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国旗下讲话稿 用勤奋架起成功的桥梁
老师、同学们:
今天国旗下讲话的主题是:用勤奋架起成功的桥梁。
曾有这样一位少年,他小的时候身体削瘦,但他下决心练习举重运动,
每周3 次去当地的体育馆,每天晚上还要在家里训练几小时,直到精
疲力尽为止。后来,他成了一位健身冠军,今天,这位前健身冠军又
成了一位创造电影史上票房收入记录的人,成了一位国际巨星。他就
是好莱坞著名演员阿诺德.施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成
就?施瓦辛格在最近一次接受电视采访时言简意赅地说:“勤奋,勤
奋!”外加不断自我要求和积极的行动。
无数事实证明:事业上取得辉煌成就的人,并不一定是天资最佳的人,
而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中,有哪位不是靠勤奋走
向成功的?古希腊有个叫德斯梯尼的演说家,因为儿时患有口吃病,
结果常常被雄辩的对手驳倒,但他并没有屈服于这个先天的弱点,而
是坚持每天跑到海边或爬上高山,口含小石子,高声演讲,经过刻苦
勤奋练习,终于成为世界著名演说家。我国著名的生物学家童第周,
小时候家里很穷,17 岁才进入中学。因学习基础差,跟不上班里其
他同学,校长劝其退学,这给了他很大的触动,从此以后,每天天不
亮,他就悄悄起床读书,夜里同学们都睡着了,他还在学习。经过半
年的努力,他的功课终于赶上来了,数学还考了满分。童第周从临近
退学的边缘一跃成为满分得主,靠的不就是勤奋吗?体坛明星姚明也
非常信奉 “勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”这句话。他身体的先天
素质和弹跳方面都要比黑人球员差,但是,他极富上进心,总是刻苦
地训练,又肯开动脑筋,每天都坚持长时间的训练。终于,姚明靠着
勤奋和刻苦,成为世界体坛上冉冉升起的巨星。科学家爱因斯坦曾经
说过: “在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,他几乎是世界
上一切成就的催生婆。”唐代文学家韩愈也说 “业精于勤而荒于嬉.”。
北京大学校长 季羡林 教授曾为成功列过一个公式:天资+勤奋+
机遇 成功,他进一步分析说,天资是由天决定的,我们无能为力,
机遇是不期而来的,我们也难以把握,只有勤奋这一项完全是由我们
自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。总而言之,勤奋是实现
理想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是人
生航道上的灯塔。
也许有的同学会想,老师,您所说的都是名人、伟人,我们身边的凡
人的例子不是更能打动人心吗?请大家静静地回忆,在学校的国旗下
讲话中,我们不是介绍过许多优秀的往届毕业生吗?不是在学校的宣
传栏内展出过他们的事迹吗?张明翔、张华炜、卢金良、夏剑峰、徐
静辉、沈凌燕、李新和……一个个凭勤奋成才、为家乡争光的例子应
该不会忘记吧。就是在我们现在的校园内,也有不少勤奋学习者。在
本学期 11 月份举行的期中素质检测中及7——9 年级三次月考中,
不少同学都取得了优异的成绩(教导处已贴光荣榜),他们成功的秘
诀就是勤奋。
同学们,光阴似箭,日月如梭,转眼间,08 年元旦又近在眼前,离
本学期期末考试时间已不到一个月。对于期末复习工作,我想提以下
两条建议:
第一、 思想上高度重视。因为期末考试是对学生一学期来学习态
度、学习能力、学习方法的一次大检阅,对7——9 年级学生来说,
还涉及到能否成为重点高中保送生问题。
第二、 珍惜时间复习。优异成绩的取得固然主要靠平时的努力,
但考前的系统复习也是十分重要的,因此考试前除了上课专心听讲、
积极动脑外,要认真、独立、按 时完成 老师布置的书面作业与口
头作业,充分利用好晚上、双休日等课余时间有计划、有重点地复习,
要有决心与毅力拒绝精彩的电视节目的诱惑,拒绝网吧、台球室等中
小学生不该去的场所的诱惑,拒绝与同学上街闲逛的诱惑,要想在学
习上有出息,就得拒绝各种诱惑,自甘寂寞,惜时勤学。这里特别强
调低段学生上课专心听讲和中高段学生抄袭作业的问题。上课是学习
最最重要的环节,上课时分了心,再聪明的学生也不会取得好成绩。
作业是学习的重要环节之一,是老师的 “教”与学生的 “学”之间的信息
通道,学生通过作业可以巩固所学知识,提高运用知识的能力, 任
课 老师通过作业批改能有针对性地为学生查漏补缺。如果你经常抄
袭作业,就堵塞了师生之间的这条信息通道,使老师不能及时地了解
到你真实的学习情况,最终吃亏的还是你自己,更何况抄袭作业是一
种弄虚作假的行为,是偷窃别人劳动果实的可耻行为,是有百害而无
一益的愚蠢行为。实在不会做的作业,你应当在自己反复思考的基础
上向同学与老师请教,直至真正弄懂。
同学们,当今社会是个知识爆炸的时代,不知勤学,没有知识的
人很难在
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