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- 2022-07-13 发布于山东
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平行线的判断与性质
平行线的判断与性质
平行线的判断与性质
讲课主题
教课目标
教课重点
平行线
1.理解平行线的看法,掌握平行公义及其推论;
2.掌握平行线的判断方法及性质,并能进行简单的推理
掌握命题的定义,知道一个命题是由“题设”和“结论”两部分构成,关于给定的命题,能找出它的题设和结论;
平行线的判断及性质
教课内容
【知识梳理】
重点一、平行线
1.定义:在同一平面内,不订交的两条直线叫做平行线,假如直线a与b平行,记作a∥b.
重点解说:
平行线的定义有三个特色:一是在同一个平面内;二是两条直线;三是不订交,三者缺一不行;
有时说两条射线平行或线段平行,实质是指它们所在的直线平行,两条线段不订交其实不意味着它们就平
行.
在同一平面内,两条直线的地点关系只有订交和平行两种.特别地,重合的直线视为一条直线,不属于上述任何一种地点关系.
2.平行公义:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
3.推论:假如两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行.
重点解说:
平行公义特别重申“经过直线外一点”,而非直线上的点,要差别于垂线的第一性质.
公义中“有”说明存在;“只有”说明独一.
(3)“平行公义的推论”也叫平行线的传达性.
重点二、直线平行的判断
判断方法1:同位角相等,两直线平行.如上图,几何语言:
∵∠3=∠2
∴AB∥CD(同位角相等,两直线平
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