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- 2022-07-13 发布于山东
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授课主题
授课目标
平行线
1。理解平行线的看法,掌握平行公义及其推论;
掌握平行线的判断方法及性质,并能进行简单的推理
3。掌握命题的定义,知道一个命题是由“题设和“结论两部分构成,对于给定的命题,
能找出它的题设和结论;
授课要点
平行线的判断及性质
授课内容
【知识梳理】
要点一、平行线
1.定义:在同一平面内,不订交的两条直线叫做平行线,若是直线a与b平行,记作a∥b.
要点讲解:
1)平行线的定义有三个特色:一是在同一个平面内;二是两条直线;三是不订交,三者缺一不能;
2)有时说两条射线平行或线段平行,实质是指它们所在的直线平行,两条线段不订交其实不意味着它们就平行.
(3)在同一平面内,两条直线的地址关系只有订交和平行两种.特别地,重合的直线视为一条直线,不属于
上述任何一种地址关系.
2.平行公义:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
3.推论:若是两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
要点讲解:
(1)平行公义特别重申“经过直线外一点”,而非直线上的点,要差异于垂线的第一性质.
(2)公义中“有”说明存在;“只有说明独一.
“平行公义的推论”也叫平行线的传达性。要点二、直线平行的判断
判断方法1:同位角相等,两直线平行。如上图,几何语言:∵∠3=∠2
AB∥CD(同位角相等,两直线平行)
判断方法2:内错角相等,两直线平行.如上图
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