物流管理专业人才培养方案.docx

PAGE 7 2020级物流管理专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：物流管理 专业代码：630903 二、入学要求 高中毕业生、中职毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 标准学制3 年，可实施弹性学习，最长不超过5年。 四、职业面向 表1 职业面向表 所属专业大类（专业类）及代码 对应行业 主要职业 类别 主要岗位类别（或技术领域） 职业技能等级证书 行业企业标准 工商管理类 生产企业、流通企业、第三方物流企业、服务性行业企业 商品分类、包装作业组织及管理；第三方仓储作业及管理；运输物流企业作业及管理；配送中心物流作业及管理；生产企业物流作业及管理；国际物流与 报关；物流成本核算。 初次岗位：仓管员、调度员、报关报检员、货运代理、无船运输代理、市场营销员、信息管理员、客服人员。 目标岗位：仓储主管、运输主管、综合主管、部门经理。 中级 中级 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 人才培养总目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美劳全面发展，具有物流管理基本理论知识，了解物流管理发展的最新动态，具备物流供应链的认识、分析等相关技能，具备物流信息的组织、分析等相关技能，能从事运输、采购、仓储、配送、货代等物流业务管理工作，面向生产、建设、服务、管理一线岗位需要，具有良好职业道德与敬业精神，具有创新意识、创新能力的高素质技能型专门人才。 （二）培养规格 1．素质要求 ① 思想政治素质：能坚持正确政治方向，具有远大的理想和社会主义的荣辱观； ② 身心素质：身心健康，有较强的自信心、强烈的进取心，有坚韧不拔的精神和抗挫折能力，认同工匠精神； ③ 人文素养：具有广泛的人文科学和社会科学知识； ④ 职业道德：具有诚信品质、敬业精神、责任意识，遵纪守法，具有团队协作精神。 2．知识要求 1．知识目标 ① 具有一定的自然科学基础知识，较好的人文和社会科学基础知识，具备唯物辩证法思想方法的基本知识； ② 具备岗位需要的英语、计算机基础知识； ③ 掌握经济学的基本理论，了解市场经济的基本规律； ④ 掌握统计学、会计学的基本原理和方法； ⑤ 掌握管理学的一般理论和基本方法，了解企业管理一般业务内容和流程； ⑥ 认识一般的物流机械、设备，了解它们的用途； ⑦ 了解物流业务的工作过程，掌握物流包装、物流运输、物流储存、物流配送、物流采购等工作岗位需要的基本技能； ⑧ 掌握必需的物流供应链知识、物流信息技术知识，具有物流供应链系统认识、分析能力，物流信息收集、处理管理能力； ⑨ 了解国际物流的发展动态，掌握国际物流服务企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并取得相应的职业资格证书。 ⑩ 了解物流企业的收入、成本、利润管理方法。 3．能力要求 ① 运用计算机进行文字处理及专业软件应用的基本能力； ② 从事物流商品分类、拣选、组配、包装的基本技能； ③ 具备对常用物流设施设备的认识、管理技能； ④ 从事物流仓储作业及作业管理的能力； ⑤ 从事物流运输调度、组织协调的能力； ⑥ 物流企业成本、利润核算能力； ⑦ 具备物流企业物流供应链系统的分析、简单设计的能力。 六、课程设置及要求 （一）公共基础课程 公共基础课程包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义概论、形势与政策、公共英语、计算机应用基础、体育、心理健康教育、国防教育(军事理论)、大学生职业生涯规划、大学生创新创业、大学生安全教育、大学语文、大学生社会责任感教育、艺术教育及党史国史等课程。 1．思想道德修养与法律基础 课程目标：其目的在于培养高等院校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，了解中国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。 主要内容：该书主要内容包括珍惜大学生活、开拓新的境界；追求远大理想 坚定崇高信念；继承爱国传统、弘扬中国精神；领悟人生真谛、创造人生价值；学习道德理论、注重道德实践；领会法律精神、理解法律体系；树立法治理念 维护法律权威；遵守行为规范、锤炼高尚品格等。 该教材涉及面广，内容丰富，充分注重理论性和实用性的兼顾。 教学要求：本课程以社会主义核心价值观为主线，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育，旨在引导学生通过学习和思索探求真理，在体验和行动中感悟人生，从而提高自身的思想道德素质和法律素养。 2．毛泽东思想和中国特色社会主义概论 课程目标：帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理及其对当代中国发展的重大意义，正确认识中国特色社会主义建设的发展规律，认识党的民族政策和宗教政策，把握新世纪新阶段各民族共同团结奋斗