6 景阳冈 课课练(含答案)【新教材】.pdfVIP

部编版语文五年级下册：6 景阳冈 课课练（含答案） 6 景阳冈课时练 第一课时 一、读拼音，写词语。 王五又j ī（ ）又渴，便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ（ ）张贴的bǎng （）文— —因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ（ ）。王五想，要是有壮士能赤手空quán （）打死老虎，就好了。 二、填上恰当的关联词。 1.酒家道：“我家的酒（ ）是村里的酒，（ ）比得上老酒的滋味。” 2.酒家（ ）说（ ）摇着头，走进店里去了。 三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。 1.酒家给武松筛了满满一碗酒。（ ） 2.你如何不肯卖酒与我吃？（ ） 3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（ ） 4.请勿自误。（ ） 四、按课文内容填空。 本文重点讲了武松（ ）和（ ）这两个故事情节，分别可以看出武松（ ）和 （ ）的性格特点。 【答案】 一、饥 府 榜 冈拳 二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面…… 三、1.斟 2.为什么 3. 白白 4.不要 四、喝酒 打虎 倔强 勇武 第二课时 一、比一比，再组词。 冈（ ） 几（ ） 旁（ ） 刚（ ） 叽（ ）傍（ ） 钢（ ） 讥（ ） 榜（ ） 纲（ ） 饥（ ） 膀（ ） 二、根据课文内容选词填空。 1.(闪、躲)武松翻身下来，( )在青石旁边。 2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。 3.(跳、扑 )那大虫翻身又( )过来。 4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。 三、给下面的句子换个说法，意思不变。 1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我? 2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？ 四、阅读课文选段，完成练习。 ……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲 在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒 也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。 1.画出文中一个比喻句。这句话把 比作 体现了 的 特点。 2.在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？ 【答案】 一、山 几个 旁边 刚才 叽叽 傍晚 钢铁 讥笑 榜文 纲领 饥饿 膀子 二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪 三、1. 你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。 2.如果再跳出一条大虫来，斗不过。 四、1. 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。 大虫的吼叫 霹雳 老虎 凶猛 2.①武松只一躲，躲在一边。 ②武松却又闪在一边。 沉着 冷静 武艺高强 动作敏捷 （答案不唯一） 二、五年级语文阅读理解训练 2．阅读下文，回答问题。 低头与昂头 富兰克林被称为美国之父。在谈起他的成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他 年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了， 他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块， 痛得他哭笑不得。出来迎接他的老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗， 这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞明世事，练达人情，就必须时刻记住低 头。”富兰克林牢记地记住了老前辈的教导。把谦虚列为他一生的准则。 还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人， 主考官不由分说，当头劈来一个耳光，问：“这是什以滋味？”几乎所有的人都捂着自己的 脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一个耳 光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子，定了定神，以同样的速度，同样的力量，在 同样的位置，给主考官同样的一个耳光，说：“就是这样滋味。”因此，这位年轻人被录取 了。 富兰克林以低头而抵达成功，年轻人却以昂起头颅而被聘用，这是不是人生的悖