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- 2022-07-12 发布于上海
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会计学;学习目标:;一、复习; 方程的变形应根据等式性质和运算法则;;;;例题:小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学。一天小明以80米/分的速度出发5分后,小明的爸爸发现他忘了带语文书。于是他爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他。
(1)爸爸追小明用了多长时间?
(2)追上小明时,距离学校还有多远? ;①追及问题:;问题1:后队追上前队用了多长时间 ?;问题1:后队追上前队用了多长时间 ?;问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?;问题3:联络员第一次追上前队时用了多长时间?;问题4:当后队追上前队时,他们已经行进了多少路程?;问题5:联络员在前队出发多少时间后第一次追上前队? ;(1)从时间考虑:
速度慢的用时-速度快的用时=多用的时间
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