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精选文本 精选文本 . . 精选文本 . 小学美术校本课程教案 庞佳 教材共三章：“布粘画〞“沙粘画〞和“立体画〞，通过教学培养学生养成多留心、要精心、有耐心、有爱心、怀有一颗感恩心的习惯，提高学生的动手操作能力、审美能力和创造能力，陶冶他们热爱大自然、热爱生活、 热爱祖国的情操。具体内容安排如下： 教材内容 课时安排 总课时数 教学进度 评价方法 总学分 备注 第一章 布粘画 ?美丽的植物? 1? 课时 线条优美 ?活泼的动物乐园? 1课时 制作精巧 ?生活用品? 1 课时 符合要求 ?漂亮的建筑? 1 课时 突出制作特点 ?多彩的人物? 1?课时 表现事物特征 第二章 沙粘画 ? ?校园一角? 1 分甲—10分 ? ?美丽的田野? 1 乙—8分 ? ?我爱我家? 1 丙—5分 ? ?我的理想? 1 丁—5分以下? ?第三章 立体画 ?迷人的花卉? 1 ?动物王国? 1 ?卡通人物? 1 ? 精选文本 精选文本 . . 精选文本 . 第一章????? 布粘画 【教材说明】 本美术校本课程教案章包括六局部内容，由?美丽的植物??活泼的动物乐园? ?生活用品??漂亮的建筑?? 多彩的人物??风景如此美妙?组成。 布粘的教学这局部内容，要结合学生周围事物，生活实际，对其讲 解，在理解的根底上，进行布粘技巧的教学，了解布粘艺术的形象美，立体美及动感美，从而激发学生的学习兴趣，获取多方面的知识。 【培养目标】 1.在学与动手制作的过程中，充分发挥学生的想象力，提高学生的审美能力，陶冶学生的情操。 2.培养学生热爱家乡，热爱生活的思想。 【教学建议】 建议本章教学用6课时。 【课堂教学设计】 ? ?活泼的动物乐园?教学设计 精选文本 精选文本 . . 精选文本 . 教学目标：通过画图培养学生的绘画技巧，在剪裁的过程中培养学生动手操作的能力。 教学要求：1.画图形象，让人易辨动物。 2.裁剪时注意平安，正确使用剪刀。 3.裁剪线条要匀称，根据图画线条要相应对称。 教学重点、难点：1.裁剪的动物要形象。 2.粘贴时有先后主次之分。 教学准备：剪刀、胶水、碎布料等。 教学时间：1课时 教学过程： 一、? 谈话导入。 在我们周围有许多活泼可爱的小动物，你最喜欢什么动物？〔学生踊跃发言〕今天我们就用布粘画的形式 把它们呈现在纸上，展示以前学生作品，传递欣赏，〔学生啧啧称赞〕我们也能像他们一样做的很好，心 动不如行动，我们下面开始吧！ 二、绘图、裁布。 1、学生画出自己喜欢的动物，教师巡视指导。 2、把你画的小动物从纸上剪下。 3、按照图画用布裁出动物的轮廓、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、尾巴 等。 三、粘贴。 1、把用布剪下的动物轮廓及各个器官用胶水粘贴在一张纸上，组合成自己最喜欢的动物形象。 2、用画笔画上相匹配的景色。 3、落款。 精选文本 精选文本 . . 精选文本 . 四、展示作品，全班欣赏。 五、小结。学生都精心设计并制作出了自己喜欢的动物，还为它们安排了舒适的家园，它们会非常感谢你们！ 六、布置作业，制作其他小动物并粘贴在这张画上，使动物乐园成为真正的乐园！? 【教学反思】学生学习兴趣很浓，各个环节精益求精，在作画粘贴的过程中融入自己对动物的喜爱之情。 ?漂 亮 的 建 筑 ?教学设计 [教材分析] 通过对旧画报、海报、旧挂历、蜡光纸进行粘贴、剪刻等方法进行制作。学生剪贴画时，思 维活动贯穿整个取材、撕、摆、组合、粘贴的全过程，如同积木游戏一样是一种手、脑、眼的综合训练。 [教学目标] 1．知识目标：教师通过引导学生欣赏各种建筑，了解他们的不同特色与美感，培养学生对艺 术和生活的热爱。 2．能力目标：用各种彩纸剪、撕、贴的方法，设计一座漂亮的建筑，培养学生的创新精神和集体合作精神。 3．情感、态度价值观目标：能讲述自己的作品，并能对同学作品的优缺点进行简单的评论，培养学生的语言表达能力。 精选文本 精选文本 . . 精选文本 . [