英语教师课堂常用语高职全套教学课件.pptx

英语教师课堂常用语;第一章 课前英语;第一章 课前英语;第一节 打铃;关于课前打铃的常用句式： There are still ten minutes to go.还有10分钟就要打铃了。 Is that the first bell or the second bell?是预备铃还是上课铃？ Has the bell rung?上课铃打过了吗？ How many minutes are there to go for belling?还有几分钟就要打铃了？ 总结：关于打铃的英语课堂语主要包括以下三种。 陈述句：The bell is/has/will... 一般疑问句：Is/Has/Will... 特殊疑问句：How many/How long...;第二节 准备就绪;1.关于询问课前准备的句子 Are you ready?准备好了吗？ 2.关于问候（Greetings）的句子 Good morning/Hi, class. 3.关于课前点名（Registering）的句子 OK, I will just make the register.现在我开始点名了。 4.关于上课缺席（Absence）的句子 Is anyone absent today, monitor?班长，今天有人缺席吗？ 5．关于上课迟到（Lateness）的句子。 Why are late, Ling Ming?李明，你为什么迟到？ 总结： 其实在教学中这部分用语可以分成三类，即询问（Inquiring）、命令（Commanding）和要求（Requesting）。 1.询问（Inquiring） The simplest form of Inquiring is General Questions and Special Questions. 2.命令（Commanding）和要求（Requesting） The simplest form of command is the imperative: You will be punished if you are absent in your English lesson next time. The corresponding negative form: Don‘t look at the answers. ;第三节 自我介绍;1.关于教师自我介绍（Selfintroduction）的句子 May I introduce myself? Please allow me to introduce myself for you. How do you do? My name is John Brown. Today is the first day after summer holidays,so please let me introduce myself to all of you. 2.关于介绍别人（Introducing others）的句子 Would you like me to introduce you to the others,Jenny? May I introduce you to them? Now it is with great pleasure that I introduce to you Mr.Brown. This is my new student Tom. 总结：在教学中这部分用语主要是建议（Suggesting）型的句式。 The simplest form of suggesting is general questions.;Skill Training;本章结束;英语教师课堂常用语;第二章 幼儿园教育活动英语常用语;第二章 幼儿园教育活动英语常用语;第一节 了解幼儿园教育活动英语常用语的概念及作用;幼儿园教育活动英语常用语包括组织英语教育活动的教学指令和在其他活动中为创设英语环境而使用的英语。具体可分为幼儿园一日活动英语常用语、幼儿园五大领域教育活动英语常用语以及幼儿园活动组织英语常用语等。 一、幼儿园教育活动英语常用语的作用 第一，有助于创设英语语言学习环境。 第二，帮助幼儿在不同的语境中用英语接收信息和表达思想。 二、幼儿园教育活动英语常用语的使用 根据幼儿园教育活动的主要内容，可将英语常用语分为三个模块：幼儿园活动组织英语常用语、幼儿园一日活动英语常用语和幼儿园五大领域教育活动英语常用语。 在用英语组织活动时应注意以下几点： 首先，教师在使用英语组织活动时应充分考虑到幼儿的英语能力，使用的语言应结构简单，通俗易懂。 其次，教师在使用英语组织活动时应注意设置情境，同时使用身体语言（body language）辅助讲解，遵循尽量使用英语、恰当