人教版小学六年级下册数学试卷(六单元统计与概率).docxVIP

2017-2018学年度第二学期 小学六年级数学第六单元（统计与概率）检测题 一、填一填。 1. 简单的统计图有（ ）统计图、（ ）统计图和（ ）统计图。 2. 扇形统计图的优点是能够很清楚地表示出（ ）与（ ）的关系。 3.（）统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量，从图上很容易看出 （）。 为了表示某地域一年内月平均气温变化的情况，能够把月平均气温绘制成 （）统计图。 5.7.0、7.7、8.4、6.3、7.0、6.4、7.0、8.6、9.1这组数据的平均数是（）。 6.在一幅条形统计图里，用2.5厘米长的线条表示18人，用（）厘米长的线条表 示54人。 袋子里有20块奶糖，10块水果糖，2块巧克力糖。它们的包装盒形状相同，随意摸出 1块，摸出（）的可能性最大；现在增加30块水果糖，随意摸出1块，摸出 （）的可能性最大。 8.这是一幅水果总量统计图，水果重1000千克，苹果占水果总量的，重（） 千克；梨占水果总量的，重（）千克；香蕉占水果总量的，重（） 枣 千克；枣占水果总量的 ，重（ ）千克； 45° 苹果·香蕉 90° 梨 二、判一判（正确的画“√”，错误的画“×”）。 折线统计图不只能够表示出数量的多少，还能清楚地反应出数量的增减变化情况。 ） 2.从数字1、2、3中随意取两个数组成两位数，组成偶数的可能性是1。（） 2 3.小红和小丽玩纸牌游戏，用掷骰子决定谁先出