玩具变教具STEAM教具可以这样选新快报新快网.docxVIP

第 1 页 共 3 页 [玩具变教具 STEAM 教具可以这样选]新快 报新快网 在孩子喜欢的机器人玩具中加入声光电设备已是常态,而更 “黑科技”的机器人基于 Scratch 编程平台设置了可拼装硬件 模块、零件,孩子在 pad、手机上的编程界面利用模块编辑、设 计动作,机器人即可完成相应前后左右走动、跳跃、转圈、撞击 等任务;多人使用还能利用机器人比赛走迷宫、打小球等,满足 孩子组装、游戏和编程的娱乐与学习要求……这样的机器人教 育产品在第 31 届广州国际玩具及教育产品展上受到观众围观, 还有诸多玩具在科技与创意设计下变身为教具,让 STEAM 教育普 及有了多样化的设备基础。 ■新快报记者陈思陶 黑科技教具吸睛 但要为课程体系服务 在 2019 中国 STEAM 教育高峰论坛上,华南师范大学教育技 术学教授焦建利表示, 目前多数学校的课程是分科教学,而 STEAM 教育把科学、技术、工程、艺术和数学融为指导学生探 究、思考的教学活动的整体,是全球教育变革的趋势之一。 在 STEAM 教育中,常见的机器人或其他教具、编程系统也是 第 2 页 共 3 页 展览中最吸引家长和孩子驻足的部分。“但它们只是载体。” 焦建利指出,在 STEAM 教育实践中,学生容易浅尝辄止的学习,仅 做知识的“大杂烩”,如何利用好载体帮助学生在 STEAM 教育中 由浅层次