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2019 年下半年中小学教师资格考试
幼儿保教知识与能力试题
( 科目代码: 102)
一、单选题
1. 菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里,小石头很快就沉到了缸 底,
菲儿说: “小石头不想游泳了,想休息了。”从这里可以 看
出,菲儿思维的特点是 ( ) 。
A: 直觉性
B:自我中心
C: 表面性
D: 泛灵论
2. 下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是 ( ) 。
A: 直接感知
B: 实际操作
C: 亲身体验
D: 概念解释
3. 下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是 ( ) 。
A: 按数取物
B: 按物说数
C: 唱数
D 默数
4. 有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭,这表明幼 儿的
情绪具有 ( ) 。
A:冲动性
B: 易感染性
C: 外露型
D: 不稳定性
5. 人的个性心理特征中,出现最早、变化最缓慢的是 ( ) 。
A: 性格
B: 气质
C: 能力
D: 兴趣
6. 在学前教育中进行行动研究的主要目的是 ( ) 。
A: 发现学前教育规律
B: 解决学前教育实践问题
C: 解释学前教育现象
D: 构建学前教育理论
7. 养儿防老,光宗耀祖,传宗接代等所体现的观念属于 ( )
A: 工具主义儿童观
B: 科学主义儿童观
C: 自然主义儿童观
D: 人文主义儿童观
8. 在教学过程中,王老师随时观察和评价幼儿的行为表现, 并以
此为依据调整指导策略,该老师采用的评价方式是 ( )
A: 诊断性评价
B:标准化评价
C: 终结性评价
D: 形成性评价
9. 缺锌会导致婴幼儿 ( ) 。
A: 食欲减退
B: 夜盲症
C: 佝偻病
D: 肌无力
10.梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走过来说我想吃点东西, 芳芳
说我们正忙呢,俊俊说,我来当爸爸炒点菜吧,芳芳看 了看梅
梅,说好吧,你来吧,从俊俊的社会性发展来看下列 哪一选项最
贴近他的最近发展区 ?( )
A: 能够找到一个自己喜欢的玩伴
B: 开始使用一定的策略成功加入游戏小组
C: 在 4~5 名幼儿的角色游戏中进行合作性互动
D: 能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为
二、简答题
11. 简述经济发展和学前教育发展的关系。
12. 简述幼儿口语表达能力的发展趋势。
三、论述题
13. 试述科学安排幼儿园一日生活的原则。
四、材料分析题
( )
材料分析 一
14.小班张老师观察发现,小明和甘甘上楼时都没有借助扶 手,
;
而是双脚交替上楼梯 下楼时小明扶着扶手双脚交替下 楼梯,甘
甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下,另 一只脚跟上慢
慢下。
请从幼儿身心发展角度,分析小班幼儿上下楼梯的动作发展 特
(10 )
点。 分
(10 )
分析两名幼儿表现的差异及可能原因。 分
( )
材料分析 二
15. 几个
幼儿正在玩游戏,他们把竹片连接起来,想让乒乓 球从一头开始
沿竹槽滚动,然后落在一定距离外的竹筒里, 游戏过程中,他们
(
遇到了很多困难,如球从竹片间掉落 见
); , (
图 竹片连成的“桥”太陡 球怎么也落不到竹筒里 见图
2)……他们通过不断努力,终于让球滚到了竹筒里。
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