【实用】小班教案三篇.docxVIP

PAGE 【实用】小班教案三篇 　　作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小班教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 h2小班教案篇1/h2 　　活动目标： 　　1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，会配对并按颜色分类。 　　2、在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 　　3、体验使用筷子的乐趣。 　　活动准备： 　　1、红、黄、蓝、绿四种颜色图案的筷子。 　　2、四种颜色的插筷筒。 　　3、各种水果切成块。 　　4、筷子若干，四个插筷筒。 　　5、电脑下载的音乐《开汽车》《苹果丰收》。 　　活动过程： 　　一、情景导入 　　师：今天有位客人来我们班，看看是谁呀？ 　　（请一位老师扮鸡妈妈出场）小朋友，你们好！今天我想邀请你们去我家做客，你们愿意吗？但是我遇到困难了，我家的筷子走散了，你们帮帮我，好吗？ 　　二、学习配对 　　1、师：我们来帮鸡妈妈找找看。（幼儿左右找筷子） 　　2、幼儿活动――配对。 　　3、ｘｘｘ，请你说说，你为什么找他做好朋友？小结：原来你们是因为他们的颜色和图案一样，才找他们做好朋友的，你们的小眼睛可真亮啊！ 　　三、玩一玩：筷子游戏。 　　1、全体幼儿听着音乐玩筷子打节奏师：筷子能够发出声音呢，我们来为音乐伴奏吧。 　　2、变一变。