- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【Word版本下载可任意编辑】
PAGE
1 - / NUMPAGES 1
岗位职责能力6篇
[第1篇]学习能力老师岗位职责 学习能力老师 北京金色雨林扬帆教育咨询公司 北京金色雨林扬帆教育咨询公司,金色雨林海淀中心,金色雨林扬帆 岗位职责 1、负责校区日常的学习能力相关课程的教学活动; 2、负责关注与记录学生的心理和智力安康发展; 3、根据学生特点,因材施教,培养其能力; 4、认真备课,丰富教案内容,组织适合的教学活动; 5、按时参加公司组织的各类培训,提高自身教学水平; 6、负责规整维护学能教室教材教具; 7、根据孩子自身的发展水平和学习进度与学能老师定期开展沟通协调; 8、定期与各部门协调组织各类活动; 9、保证与学员家长保持有效沟通,及时反应孩子的学习情况; 10、配合教务部门做好教研活动。 任职资格 1、本科及以上学历,心理学或教育相关专业,学习能力强者可适当放宽专业限制; 2、有志于从事教育事业,有责任心,有爱心、耐心以及良好的沟通协调能力; 3、有4-12岁儿童教育工作经验者优先; 4、善于启发引导孩子,调动课堂气氛,让孩子能在专业指导下取得进步。 [第2篇]学习能力训练老师岗位职责 岗位要求:1了解儿童教育学,心理学,幼儿师范均可,从事过3-12岁儿童教育者优先。 2吃苦耐劳,有进取心,喜欢孩子,有耐心、爱心者优先录取。 3积极配合中心领导工作安排,与同事友好相处。 [第3篇]学习能力训练师岗位职责 岗位职责 1、负责校区日常的学习能力相关课程的教学活动; 2、负责关注与记录学生的心理和智力安康发展; 3、根据学生特点,因材施教,培养其能力; 4、认真备课,丰富教案内容,组织适合的教学活动; 5、按时参加公司组织的各类培训,提高自身教学水平; 6、负责规整维护学能教室教材教具; 7、根据孩子自身的发展水平和学习进度与学能老师定期开展沟通协调; 8、定期与各部门协调组织各类活动; 9、保证与学员家长保持有效沟通,及时反应孩子的学习情况; 10、配合教务部门做好教研活动。 任职资格 1、本科及以上学历,心理学或教育相关专业,学习能力强者可适当放宽专业限制; 2、有志于从事教育事业,有责任心,有爱心、耐心以及良好的沟通协调能力; 3、有4-12岁儿童教育工作经验者优先; 4、善于启发引导孩子,调动课堂气氛,让孩子能在专业指导下取得进步。 5、具备较强的学习能力。 福利政策 基本福利: 五险:为每位员工缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险; 公积金:为每位员工缴纳公积金; 体检:员工年度体检; 带薪休假:享受国家规定的各类带薪休假; 专项福利: 员工活动:年度旅游,定期聚餐等团建活动; 员工生日:公司赠送专属生日惊喜; 完善的内部竞聘机制,提供良好的晋升平台; 专业的员工培训 [第4篇]学习能力教师岗位职责 学习能力老师 岗位职责: 1、校区日常的学习能力相关课程的教学活动; 2、负责关注与记录学生的心理和智力安康发展; 3、根据学生特点,因材施教,培养其能力; 4、认真备课,丰富教案内容,组织适合的教学活动; 5、按时参加公司组织的各类培训,提高自身教学水平; 6、负责规整维护学能教室教材教具; 7、根据孩子自身的发展水平和学习进度与学能老师定期开展沟通协调; 8、定期与各部门协调组织各类活动; 9、保证与学员家长保持有效沟通,及时反应孩子的学习情况; 10、配合教务部门做好教研活动。 任职要求: 1、本科及以上学历,心理学或教育相关专业,学习能力强者可适当放宽专业限制; 2、有志于从事教育事业,有责任心,有爱心,耐心以及良好的沟通协调能力; 3、有3—14岁儿童教育工作经验者优先; 4、善于启发引导孩子,调动课堂气氛,让孩子能在专业指导下取得进步。 [第5篇]cnas秘书处能力验证处职责 1.研究能力验证及其提供者、标准物质/标准样品及其生
您可能关注的文档
最近下载
- 《九年级学生数学典型错题的成因及对策研究》实施方案.docx
- 建设工程施工专业分包合同示范文本GF-2003-0213.pdf VIP
- 变废为宝演绎精彩——初中数学易错题归因之我见 .pdf VIP
- 个人纪律作风自查报告.docx VIP
- 错题归因法解析(中小学生教育).pptx VIP
- 城市地铁车辆车钩缓冲装置行业技术规范 - 中国城市轨道交通协会.pdf VIP
- 537初中数学学生的典型错题成因及防范措施的研究的结题报告.pptx VIP
- CNCA-CURC-07:2019 城市轨道交通装备产品认证实施规则 特定要求—城市轨道交通车辆车钩缓冲装置.pdf VIP
- 校园流感防控技术操作指南(简易版、完整版)说明书.pdf
- LD350变频器说明书V2.0.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)