花城版小学一年级上册音乐教学计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 1 / 9 花城版小学一年级上册音乐教学计划 花城版小学一年级上册音乐教学计划 小学一年级上册音乐教学计划篇一 一、学情分析这个学期我担任一年级三个班的音乐课。这一阶段的学 生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强。我们要善于利 用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏 相结合的综合手段，进行直观教学。大部分学生对音乐课比 较感兴趣，也很好奇，上课也较认真。女生对音乐中的音准 与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习 惯不是很好，容易一兴奋一高兴就喊了。他们爱表现的心理 还是比较强烈。他们不能很长时间安静地欣赏一首乐曲，根 据音乐展开想象的能力还是不够好 ;但是欣赏简短的歌曲时他们还是饶有兴趣的。学生年龄小，生性活泼，我会在这一 点下功夫，重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协 调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 二、教学分析： 在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的 学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施： 愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学 习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地 投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中 去。艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。本学期在