新版初中历史 模式2：人教版九年级历史上册《第23课 世界文化的杰作》学案.docxVIP

第23课世界文化的杰作 预习学案 设问导读 .是俄国最伟大的作家之，他出生于贵族家庭， 生积极探索人生的意义， 寻找改造社会的良药。面对种种不平等的社会现实，完成了 和 《复活》等不朽名作。这些作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了 19世 纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。称之为“俄国革命的镜子二 .近代绘画艺术不断革新，涌现出一大批杰出的画家。荷兰的就是其中 的一位。《》是他的代表作之一，法国南方灿烂的赋予他创造灵感。 画面而又和谐、幽雅，画家运用有力的笔触和强烈的色彩比照来表达他对 的无比热爱。 .德国的是伟大的作曲家，也是一位革命的热情歌颂者。第三 交响曲《》是他的代表作之一，完成于1804年，为写的，它是 贝多芬第一部明确反映重大的交响乐作品，标志着他在思想上和 的成熟。 关键信息 .托尔斯泰 《战 争与和平》 《安娜 ?卡列尼娜》 列宁 .梵高 向日葵 阳光艳丽生活 .贝多芬资产阶 级英雄交响曲 拿破仑社会题材 艺术上 研学设计 学习要点 一、文学巨匠：托尔斯泰 1）国籍：俄国 2）代表作：《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》 作用：描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻 揭露了 19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛 盾。 3）评价：列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。 二、美术名家：梵高 1）国籍：荷兰 2）代表作：《向日葵》 艺术特点：该画用笔粗厚