【实用】小班教案合集七篇.docxVIP

PAGE 【实用】小班教案合集七篇 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的小班教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 h2小班教案篇1/h2 　　活动目标 　　1、完整感受故事，学说故事中的对话，感受故事中“爱”的情感。 　　2、在操作图片的过程中，逐步理清故事中动物出场的顺序。 　　活动准备 　　1、草地底图17张；图片：小老鼠、小兔、大狮子、牛、小狗、17张 　　2、布娃娃、小姑娘各1张；磁性黑板一块； 　　活动过程 　　一、教师讲述故事的前半部分内容，了解故事中动物出场的顺序。 　　1、（1）教师：今天天气真好！有许多小动物到草地上来玩了，到底来了谁？发生了什么事情呢？ 　　小朋友用小耳朵仔细地听老师讲的故事就知道了。 　　（2）教师：老师讲的故事叫什么名字？（妈妈想你啦）故事里有哪些小动物？ 　　2、个别幼儿尝试根据小动物的出场顺序摆出相应的动物 　　（1）教师：谁第一个在草地上玩？阿嚏！打了个大喷嚏，谁走过来说“妈妈想你了，快点回家吧” 　　（2）小兔在草地上玩，也怎么样了？（打了个大喷嚏）谁走过来了？说了什么？（教师逐一提问） 　　二、幼儿尝试摆放操作材料，讲述故事的前半部分 　　1.教师结合图片讲述故事。 　　（1）教师：后面桌上也有许多小动物，每个小朋友