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读书是教师最好的修行读书笔记1500字 假期里，我阅读了常生龙先生的《读书是教师最好的修行》一书, 读后收获颇多。常生龙老师这本书是汲取了 50部教育专著的精华， 是教育智慧的结晶。这本书分五章分别阐述了教学即创造、教学即生 活、教学即社会、理论及支点和变革即未来。且在每一章后都列出了 一些相关的延伸阅读书目，帮助读者更好地理解作者所阐述的观点。 这种方式就好像星星之火，由点及线，由线到面的燎原之势。下面我 将从以下几个方面来谈谈自己的感受与体会。 一、做一个学生喜欢的老师 翻开这本书的第一辑的第一篇文章时，这个标题“让学生喜欢的 诀窍”便让我产生了深深的兴趣。尤其当我看到这段话“一个孩子在 默写的时候将诉字的最后一个点给弄丢了，老师让他抄写八遍。抄写 时该生写的前面四个字是有最后一个点的，可后面的四个又没了。之 所以出现这样的情况，就是因为这样的作业违背了学生的记忆规律」 我开始对照自己，深深反思。在我们身边，甚至于自己平时都会这么 逼迫孩子，而且也发现了这个现象，但是我们所想的便是“肯定是这 孩子不够用心”所以会指责辱骂这个孩子。这就是我们在平时的教学 中常常以成人的思考方式、观察物体的视角、处理事务的方法强加于 学生，没有站在学生的视角进行思考，也就是不了解学生，以至于出 现师生互相不理解的现象。其实，这也很好的认证了第一个诀窍“自 己先变成孩子”。如果每位老师都能够变成“孩