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每次当堂签到是有考试资格的前提,不代表平时成绩。
必须正确填写学号、姓名和实验日期,每个程序截图必须有你的学号和姓名信息,以上两点若无法做到,将视同抄袭,记为零分。
实验报告必须各自独立自主完成,一旦发现抄袭,所有雷同试卷记为零分并上报学校。
必须全部独立完成规定的题目内容和每一项步骤,否则一律视作不及格或零分。
【本文只是给出综合程序设计实验的要求,不是该实验报告的模板。】
综合程序设计实验所占平时成绩比重
平时成绩的30~40%,各老师有具体要求。
综合程序设计实验程序设计要求
界面友好,要给用户提供帮助;程序不会自动退出,用户需要退出,它才退出;
所用开发工具:VC++6.0或Code::Blocks平台。总之,对开发工具不限制,只要使用C语言开发就可以了;
程序代码的书写规范化:一行只写一条语句(以分号为计数依据);左右大括号各占一行;大括号里面的语句相对其最近的大括号有缩进(缩进,使用TAB键);对代码中的关键语句,重要语句要加以注释。
需要提交的文件清单:
(1)全部源程序文件,包括使用说明等一份;
(2)要对其使用的数据结构进行说明;
(3)实验报告一份。
关于实验报告的书写:
请参照如下格式编写,未按要求者,给零分。
上述文件的提交
通过“educoder平台“提交,请把其中全部源程序文件、可执行文件及说明文档和本文档用压缩软件压缩成一个文件,在提交实验报告时提交。
实验8 综合程序设计
学号: 姓名: 实验日期:
实验的目的和要求
(1)利用所学过的C语言编程的基本知识,综合顺序、分支、循环结构和函数,以及数组、指针、结构体和公用体、文件等进行编程,较全面地掌握C语言的知识。
(2)初步掌握输入、输出、查找、排序的编程方法。
(3)逐步掌握C语言编程基本方法和技能。
(4)加强学生对软件工程方法的初步认识,提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力,培养学生利用系统提供的标准函数及典型算法进行程序设计。
实验题目
(自选实验指导书实验十四“实验内容”中的任一题独立完成)
你选作的题目是:编制学生课程信息管理程序
要求:用input函数输入学生数据;用PrintScore(x)函数打印出课程x的成绩表;用max函数找出最高分学生数据;最高分学生数据在主函数中输出。
程序设计思路、流程图
程序设计思路:
答:先定义结构体student包括学生的学号,姓名,各科分数,总分和平均分,将程序细化分为void cj;void PrintScore;void input;struct student max;void print几个z函数,在主函数中定义并直接调用即可。
程序流程图:
FORMTEXT (绘制程序关键部分的流程图)
关键部分的源代码
FORMTEXT (只要贴出你认为是你程序核心算法部分的代码部分)
实验运行结果的典型画面
实验总结
答:通过这次程序设计,我对结构体,文件的使用更加熟悉,我的逻辑思维更加缜密,但是总存在一些细节问题让我心情烦躁,能运行但结果又是错的,而且错误找不出来,最后只能一个字符一个字符的扣。总而言之,这次程序设计综合性较高,对我来说难度较大,翻了很多资料才刚刚能完成,但我从中成长了许多。
附:程序使用说明
(在提交实验报告时至压缩文件中提交。)
附:源程序代码
(在提交实验报告时至压缩文件中提交。)
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