2022年上海金山区中考二模语文试题（练习版）.docxVIP

2021学年第二学期“自适应”自测 初三语文试卷 2022.6 （考试时间100分钟，满分150分） 考生注意： 1.本试卷共24题。 2.请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。 一、古诗文（36分） （一）默写与运用（12分） 1. 默写 （1）千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》） （2）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）复行数十步，________________。（陶渊明《桃花源记》） （4）________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （5）居家学习期间，某校开展“云访红色基地——淞沪抗战纪念馆”活动，云访后，小文在留言区留言：“正是无数先烈抱着‘________________，________________’（文天祥《过零丁洋》）的人生选择，抛头颅，洒热血，才换来我们今天的幸福生活。 （二）古诗文阅读（24分） 【甲】 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 【乙】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【丙】 乐羊子妻（节选） 羊子远寻师学。一年来归，妻跪①问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽③废时日。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿④德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 （选自《后汉书·列女传》） 【注释】①跪：古人席地而坐，跪时腰伸直，示敬之意。②捐：丢弃，舍弃。③稽：迟延。④懿：美好（多指德行）。 2. 【甲】文选自（1）_____，【乙】文选自（2）_____。 A.《吕氏春秋》 B.《孟子》 C.《战国策》 D.《列子》 E.《资治通鉴》 3. 解释下列加点的词语。 （1）妻乃引刀趋机而言曰（ ） （2）当“日知其所亡”（ ） 4. （1）用现代汉语翻译下面的句子。 但当涉猎，见往事耳。 （2）下列对【丙】文画线句意思理解正确的一项是 A.如果中途就回来了，那和割断这（正在纺织的）布匹没有什么不同吗？ B.你中途就回去了，那和割断这（正在纺织的）布匹没有什么不同吗？ C.你中途就回去了，那和割断这（正在纺织的）布匹有什么不同呢？ D.如果中途就回来了，那和割断这（正在纺织）布匹有什么不同呢？ 5. 下列对选文的理解不正确的一项是 A. 【甲】文首句对“弈秋”的介绍告诉我们名师对于学习的重要性。 B. 【乙】文中鲁肃“惊曰”的表现从侧面写出孙权劝学的成效明显。 C. 【丙】文节选文字通过一则小故事赞扬了乐羊子妻才识与智慧。 D. 【乙】【丙】两文都通过被劝对象的变化来表现“劝”的成效。 6. 以上选文都与“学习”有关，【甲】文用二人学弈的小故事告诉我们（1）______的道理；【乙】文用孙权劝吕蒙学习的小故事告诉我们（2）______的道理；而【丙】文用乐羊子妻规劝其丈夫的小故事告诉我们（3）______的道理。 7. 从孙权、乐羊子妻二人身上，你学到了哪些劝说的艺术？请结合内容分别作简要分析。 二、现代文（34分） （一）（17分） 阅读下文，完成下面小题 沟通的前提 ①记得有人著文，说自己从小学到大学都很少与父母说一说心里话，如今参加了工作，虽与父母同居一城，也常回家看看，但更多的时候是丢下一些零用钱，而不是语言。作者以己观人，发现身边的人大多也和自己一样，于是呼吁起沟通来了。 ②这情形是确实的，中国的父母与子女间的关系，读《红楼梦》看一看贾政与宝玉的情形便可知道，宝二爷见到政老爹时差不多就是老鼠见了猫。《红楼梦》成书于二百多年前，可见父母与子女缺少沟通，倒也是古今不变的。 ③呼吁沟通者说，生命的本性是渴望沟通的，人与人之间也需要沟通。但沟通是什么呢？我想，沟通是一种思想的对话，一种情感的交流，一种信息的互换；沟通可以激荡出思想的火花，可以弥补情感的互缺，可以提高办事的效率。倘以这样的标准衡量现今世事，缺少沟通的又岂止是父母与子女之间呢？官民之间，师生之间，警民之间……总之，上下左右之间都有些缺乏沟通。 ④说起来，沟通并不繁难，不就是大家在一起谈谈么？可这谈谈真要达到沟通的目的却又委实不易，因为这样的谈谈