五年级《从小事着手-引导孩子形成坚毅的性格》教案.docxVIP

第 PAGE 页 从小事着手，引导孩子形成坚毅的性格 【教学目标】 1．让家长知道坚毅的性格，可以让孩子受益一生。 2．培育孩子的受挫实力，使孩子具备面对挑战的自信。 3．了解培育孩子良好意志品质和坚毅性格的方法 【教学对象】五年级家长 【课前打算】 1.家长培训课件 2.搜寻网络上的资源和相关视频 【教学方法】讲授法, 案例分析法, 探讨法 【教学过程】 一, 导语引入 尊敬的家长朋友们，欢迎你们抽空参与本次的家长培训。今日很兴奋和大家一起探讨关于教化孩子的一些问题。 天下的父母,谁不盼望自己的孩子出类拔萃？谁不盼望自己的孩子早成栋梁？但很多家长在如何教化孩子的问题上感到越来越困惑。有的家长总是埋怨，我的孩子太不自觉了，从不主动学习；有的家长说，我的孩子干什么事情总是半途而废；有的家长则觉得自己的孩子做事迟疑，没有一点主见；有的家长则认为自己的孩子是“简单受伤的小孩”，经不起风雨。原委是什么缘由造成这些现象呢？其实这些都属于孩子的意志品质问题，而意志在人的性格中起着重要作用。我们今日就来探讨怎样才能培育出意志坚毅, 品行坚毅的孩子。 什么是坚毅？向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依旧能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫做“坚毅”。智商是及生俱来的，而坚毅的性格是可以通过后天培育的。父母和学校还是有很多空间，可以帮忙孩子塑造坚毅的品行，这将有助于他将来在任何领域获得胜利。 二, 案例展示 案例：培育孩子直面挫折的实力 初中生晓洁在小学时学习成果特殊好，始终是老师, 亲戚眼中的好孩子。可在进入初中后的几次大型考试中，晓洁的成果都排在了十几名。这样的结果让她承受不了，几次向父母提出要退学。父母反复做她的思想工作，但效果并不志向。只要在学习过程中出现一点儿不如意，晓洁就闹心情，甚至几次说要自杀。最终不得已，父母只得让优秀的她退学回家。 三, 案例分析 1．家长探讨文中做法，并分析事例诱因。 2．家长沟通自己孩子出现的一些现象，谈谈自己平常是怎样引导孩子面对挫折的。 3．分析总结 孩子不能面对挫折，缺乏坚毅的意志可能有以下几种缘由。（PPT展示） （1）孩子生性软弱。生性软弱的孩子意志薄弱，一旦受挫折，就简单产生焦虑, 自卑的心理，在生活上，学习上丢失信念，畏难不前。 （2）娇生惯养。家长为孩子包办一切，使孩子受到过多的爱护，产生优越心理，养成了坐享其成的习惯。 （3）期望值过高。家长对孩子要求过高，孩子又无法达到家长的期望。在灰心中他会遭遇更多的失败和责怪，很少获得胜利的体验。这样时间久了，孩子在做事上往往有始无终，稍遇挫折便畏难不前，缺乏坚毅性。 四, 组织反思　 1．你的孩子意志力强吗？他（她）做事是否常常有畏难心情？他（她）会不会常感觉到有挫败感？ 2.你的孩子对待学习能否坚持如一？ 3.家长分组合作沟通，反思教化行为。 分析总结： 增加孩子直面挫折的实力，也是培育孩子坚毅意志的一个直接有效的途径之一。1, 为孩子树立挫折意识。当孩子遇到困难或挫折时，要及时告知孩子 “失败并不可怕，只要从失败中吸取教训，肯定能做好。”2, 及时疏导。有意设置障碍，给孩子供应锻炼机会。激励孩子英勇面对困难，家长可以对孩子说：“虽然你没有胜利，但爸爸妈妈知道你很厉害，因为你有志气去做。” 培育坚毅的性格，我们可以从小事入手，给孩子找点须要长期坚持的事情做。例如：坚持每天做家务（如整理碗筷等），每天练书法，坚持晨练，坚持写日记等等，至少要能坚持一个学期。这种事对培育孩子坚毅的意志作用很大，但是最好建立在孩子乐于接受的基础上，并且激励孩子自己下决心坚持做。培育坚持性本身就须要家长有坚持性，不能急于求成，也不须要讲什么大道理。培育意志靠的是行动，而不是说教。 总而言之，能否培育孩子毅力，这是对家长教化艺术的考验，更是对家长毅力的考验。意志坚毅的家长才能培育出有毅力的孩子。 五, 引导践行 1.课件呈现多个名人如何百折不挠，越挫越勇，走向胜利的例子。 2.家长分组探讨：我们在生活中如何引导孩子养成坚毅的特性？ 3.家长共享做法。 4.老师提出建议（PPT）：家长们教化孩子的好方法；专家教授提出的一些行之有效的做法；我们从中受到的教化启发： （1）把挑战摆在孩子的面前 　　真正的胜利往往发生在人们突破边界和障碍的时候。假如你的孩子始终没有机会战胜一些困难，他可能恒久不会具备面对挑战的自信。 　　让孩子有机会去做至少一件很难的事情。最好是一件有严格规则，须要长期练习的事。比如钢琴, 芭蕾。做得怎样并不重要，尽可能努力去做才是重点。在这个过程中，孩子或许会很焦虑，但是当他（她）克服障碍时，他（她）就会真正爱上这件事，并且从内心上坚持下去，同时收获自信。 （2）不要在感觉糟糕