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高中语文不限篇目开放性默写精编练习 杜 鹃 1.在古代诗文中，杜鹃是一种常见的意象。诗人但凡心中哀伤悲痛时，常常借它 来表达情感，如 “____________，____________”。 【示例】 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 2.子规,又名杜鹃、蜀魂,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化,鸣声凄切,古诗词中常 借 “子规”这一意象抒发伤春、思归、怀人等悲苦哀怨之情,如 “ , ”。 【示例】示例一:又闻子规啼夜月愁空山；示例二:杨花落尽子规啼闻道龙标过五 溪；示例三:松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼 3. “子规”又称 “杜宇” “杜鹃”，是古代诗词中常用意象。因常夜鸣，声音凄 切 ， 故 借 以 抒 悲 苦 哀 怨 之 情 。 比 如 唐 诗 ： “__________________ ， __________________。” 【示例】 望帝春心托杜鹃 （或：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 杨花落尽子 规啼，闻道龙标过五溪） 4.春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们许多情思。古诗词 中 经 常 使 用 杜 鹃 意 象 ， 来 表 现 孤 独 、悲 苦 、哀 伤 、 乡 愁 等 情 感 ， 如 “____________，____________”。 【示例】 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 （又闻子规啼夜月 愁空山） （李白 《蜀道难》） （其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣） （白居易 《琵琶 行》） （庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃） （李商隐 《锦瑟》） （可堪孤馆 闭春寒 杜鹃声里斜阳暮） （秦观 《踏莎行》） 鸟 鹏 燕 雁 黄鹂 鸥 5. “鸟”是古诗词中的常见意象，如王籍 《入若耶溪》中的 “蝉噪林逾静，鸟鸣 山更幽”。其余的还有很多，如 “ ， ”。 【示例】千山鸟飞绝，万径人踪灭；感时花溅泪，恨别鸟惊心；春眠不觉晓，处 处闻啼鸟；荡胸生层云，决眦入归鸟；山气日夕佳，飞鸟相与还；蓬山此去无多 路，青鸟殷勤为探看；但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。鸷鸟之不群兮 ﹐自前 世而固然。 6.古代诗人常用 “鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写 出体现以上含义并含有 “鹏”这一意象的两句诗文： “____，____”。 【示例】 大鹏一日同风起 扶摇直上九万里 （九万里风鹏正举，风休住—— 李清照 《渔家傲》鹏之背，不知其几千里也。鹏之徙于南冥也，水击三千里 ——庄子 《逍遥游》） 7.燕属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对出人在居家屋内或檐下，因此 为古人青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或 感伤时事等，如 “_____，_____”。 【示例】旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 8.古诗词中常用 “雁”这一意象表达情感，比如唐诗里的诗句 ： “___ __ ， _____。” 【示例】 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 乡书何处达，归雁洛阳边/征蓬 出汉塞，归雁入胡天 9.黄鹂俗称黄莺，常常被赋予美好欢快的象征，是中国古诗中常见的意象， 如 “ ”、 “ ”等等。 【示例】两个黄鹂鸣翠柳/自在娇莺恰恰啼/千里莺啼绿映红/隔叶黄鹂空好音/阴 阴夏木啭黄鹂/几处早莺争暖树 11 《列子 ·皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用与鸥订盟表示归隐之志。 于是 “鸥”的意象便引入诗歌之中，如 ： “ ， ”。 【示例】 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟 （黄庭坚 《登快阁》） 舍南舍北 皆春水，但见群鸥日日来 （杜甫 《客至》）海上轻鸥何处寻？烟波万里信浮沉 （陆游 《鸥》）摇裔双白鸥，鸣飞沧江流 （李白 《古风 ·摇裔双白鸥》） 猿 11. “猿啼”，高急之声，似哭似号，古代诗歌中写到猿啼时多指哀音，诗人心 中 的哀 怨 、愁 苦 、凄 怆 、孤 寂 无 以 出 之 ，故 借 猿 啼 而 写 出 。如 杜 甫 的 “_____________”，白居易的 “______________”皆为千古名句。 【示例】 风急天高猿啸哀