配方法解一元二次方程教学设计.docVIP

配方法——解一元二次方程教课方案（第2课时） 教材版本：新人教版 作者：丁军 学校名称：齐心县第三中学 联系电话： 邮编：751305 1、关于一元二次方程，配方法是解法中的通法，它的推导成立在直接开平方法 的基础上，它又是公式法的基础，同时一元二次方程又是此后学生学习二次函数 等知识的基础。 教材 2、一元二次方程是中学数学的主要内容之一，在初中数学中据有重要地位。我 分析 们从知识的发展来看，学生经过一元二次方程解法的学习，能够对已学过的二次 根式、平方根的意义、完好平方式及一元一次方程等知识加以坚固。 3、初中数学中，一些常用的解题方法、计算技巧以及主要的数学思想，如观察、 类比、转变等，在本章教材中都有比许多的表现、应用和提高。 4、我们想经过一元二次方程来解决实质问题，第一就要学会一元二次方程的解法。 解一元二次方程的基本策略是将其转变为一元一次方程，这就是降次。 5、本节课由简到难睁开学习，使学生认识配方法的基本源理并掌握详细解法。 知识掌握上，九年级学生学习了平方根的意义。即假如假如X2=a，那么X=±a； 他们还学习了完好平方式x2+2xy+y2=(x+y)2.这对配方法解一元二次方程奠 定了基础。 学情2、学生学习本节的阻碍。学生对配方法如何配系数是个难点，老师应当予以简单 分析明示、深入浅出的分析。 3、我们老师一定从学生的认知构造和心理特色出发，分析初中学生