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Word — — PAGE 1 — 级英语教学工作计划 《级英语教学工作方案》这是优秀的教学方案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！  1、级英语教学工作方案  　　同学状况分析：  　　六班级共有44人，同学对英语学习爱好不浓，英语底子薄，同学成果一般。所以本学期应做好同学的思想转化工作，面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习态度，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。  　　教材分析：  　　本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导同学运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，注意同学语言应用力量的培育。在整体构思、内容支配、活动设计和教学方法选用上都紧密联系同学的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。这册课本的话题包括means of transportation traffic rules; locations directions; spare time activities; hobbies daily routine; jobs; water cycle plants。  　　教学目标：  　　1、学问与力量 形成学习英语的爱好和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的乐观性。能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和伴侣的简洁信息。能参与运用英语组织和开展日常课堂教学和生活嬉戏及其他课内外活动。能听懂指令并作成适当的反应，能读懂配图小故事，能依据图片进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。  　　2、过程与方法 遵循教材的教学原则，以培育同学自主学习为目的，在课堂教学中结合运动才智理论，美学理论、音乐理论和表演学理论的多元才智，让同学在玩中学、乐中学，同时老师应以关心同学学会将课堂学问运用的实践中，将课堂学问引申出课外，以“任务型”教学为主旨。  　　3、情感态度与价值观 培育同学的爱国主义精神，增加世界意识，为同学的进一步学习奠定良好的基础。  　　教学重、难点：  　　1、能按四会、三会的要求把握所学单词。  　　2、能按四会要求把握所学句型。  　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。  　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚的话语和录音。  　　教学措施：  　　1、在教学过程中，采纳情景教学法，让同学身临其境，乐观主动地参加到课堂教学中去，调动同学的非智力因素，提高同学实际运用语言的力量。  　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。  　　3、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。  　　4、培育同学拼读音标的力量，确保同学自主学习的质量。  　　5、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。  　　总之，要做的工作还许多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语;刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、同学的期望。  　　教学进度支配:  　　周次日期内容  　　19.19.2Unit1  　　29.59.9Unit1  　　39.139.16Unit2  　　49.199.23Unit2  　　59.269.30Revision  　　610.1010.14Unit3  　　710.1710.21Unit3  　　810.2410.28Recycle1  　　910.3111.4Unit4  　　1011.711.11Unit4  　　1111.1411.18Unit5  　　1211.2111.25Unit5  　　1311.2812.2Revision  　　1412.5--12.9Unit6  　　1512.1212.16Unit6  　　1612.1912.23Recycle2  　　1712.2612.30Revision  　　181.21.6期 末 复 习 考 试  　　191.91.13期 末 复 习 考 试 2、级英语教学工作方案 　　一、 同学状况分析  　　六班级同学对英语学习爱好整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严峻。所以本学期应做好后进生的转化工作。老师应当面对全体同学，以同学的