教科版三年级科学上册第二单元《空气》测试卷及答案.docVIP

………………○………………外………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 科学试题 第 = PAGE 4*2-1 7页（共 = SECTIONPAGES 4*2 8页） 科学试题 第 = PAGE 4*2 8页（共 = SECTIONPAGES 4*2 8页） 科学试题 第 = PAGE 3*2-1 5页（共 = SECTIONPAGES 4*2 8页） 科学试题 第 = PAGE 3*2 6页（共 = SECTIONPAGES 4*2 8页） 教科版三年级科学上册第二单元《空气》测试卷 （满分：100分 时间：40分钟） 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、填空题（每空2分，共22分） 1. 地球被厚厚的大气层包围着，在空中、_________和_________都有空气的踪迹；_________、__________和我们都离不开空气。 2. 空气是由氮气、_________ 和二氧化碳等气体组成的。 3. 房间的门窗紧闭，在房间里放一瓶香水，打开瓶盖后，房间里的同学__________（填“能”或“不能”）闻到香水的气味。这种现象说明____________________________。 4. 相同体积的水和空气相比，__________最重，__________最轻。 5. 在做风的模拟实验时，我们可以借助 _________和纸条观察空气的__________。 二、判断题（每题2分，共20分） 6. 空气占据空间的大小是可以变化的。（ ） 7. 空气是一种看不见、摸不着的气体，但我们却可以感受到空气的存在。（ ） 8. 红旗在飘，说明空气在流动。（ ） 9. 空气没有重量。（ ） 10. 生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。（ ） 11. 没有盖子的空杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子里才有空气。（ ） 12. 流动的空气就是风。（ ） 13. 鼓起的塑料袋浮在水面上是因为空气会流动。（ ） 14. 气体的体积可以被压缩，而石头的体积不能被压缩。（ ） 15. 空气被压缩后，总量没变，空气颗粒的间距变大了。（ ） 三、选择题（每题2分，共20分） 16. 如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。 A. 气球可以被吹大到整个瓶子 B. 气球不能被吹大 C. 气球只能被吹大到一定程度 17. 下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（ ）。 A. 篮球 B. 乒乓球 C. 热气球 18. 在一个装有空气的玻璃瓶中再打进空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。 A 质量减少，体积增加B. 质量和体积都增加C. 质量增加，体积不变 19. 人每时每刻都需要呼吸，主要是吸入空气中的（ ）。 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 20. 在小天平一端挂上瘪气球，另一端挂上笔帽，调到水平。然后把气球吹足气，小天平会往（ ）一端倾斜。 A. 笔帽 B. 气球 C. 不变 21. 下列三种特征描述中，属于空气特征的是（ ）。 A. 会流动、会占据空间 B. 没有颜色、有气味 C. 看上去白茫茫的，却抓不着 22. 一只未吹气气球重5克，往这只气球里