文明交往主题班会.pptVIP

3.3 文明交往（课时2） 我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。但在现实生活中，却常常有这样的情况：有的人在公众场所肆意吸烟，有的人在公园的休息椅上随便躺着睡觉，有的人甚至随处方便,还有的人出去旅游时插队、吐痰、乱丢垃圾…把脸也丢到外国去了。 可见文明往往见于在细节之处，掌握必要的文明礼仪，能使自己在特定的场合，显得大方得体，彰显个人魅力。学会文明交往不但是尊重他人，也是尊重自己。 下面我们就学习几个最基本的礼仪规范。 活动二：情景剧场 如何打招呼并握手？ 如何入坐？ 如何微笑？ 老师教你 如何打招呼和握手： (1)握手时，通常都用右手，不要与他人交叉，让 别人握完再握。不可让目光移向别处。 (2)在私人交往中，当你赴约聚会，则应先与主人 握手，然后再与其他人握手。离开时也应先与 主人握手告别再看别处，或再与其他人交谈。 握手后，不要当着对方的面擦手。 (3)如不愿握手，微微欠身鞠一个躬也是很有礼貌 的。 入座时的基本要求： 1）先请对方入座，自己不要抢先座。 2）从座位左侧入座。如果条件允许，在就坐时最 好从座椅的左侧接近它。 3）就坐时，如果附近坐着熟人，应该主动打招呼。 即使不认识，也应该先点点头。还要放轻动作， 不要使座椅乱响。 4）在别人面前就坐，最好背对着自己的座椅，这 样就不至于背对着对方。得体的做法是：先侧 身走近座椅，背对着站立，右腿后退一点，以 小腿确认一下座椅的位置，然后随势坐下。必要 时，用一只手扶着座椅的把手。 发自内心的 、自然的，要是不能太自然的话，必须笑的话，建议你目视他人，咧嘴笑，但不要露出所有牙。 如何微笑 案例一：七年级学生小胡，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上，两个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高个子青年出现了，打跑了那俩个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上这位“朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。 交往误区 案例二：欣欣是某中学七年级学生，她是一位活泼、外向的女孩。在网络发达的E时代，她也不甘落后，迷上了上网，还结识了许多的网友。有一天，她收到了一位网友的邀请，约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说一声就赴约去了。 2.路遇朋友和网络朋友算是真正意义上的朋友吗？为什么？ 1.你认为小胡、欣欣同学此举是否明智？如何正确应对？ 交往误区 从上面的两个例子和这幅漫画告诉我们：交朋友一定要讲原则。懂得识别，有时要懂得拒绝和远离，学会说不！ 交友警示 遇上类似事情， 怎么办？ 1.尊重是前提，礼貌是“通行证”（名片） 2. 受欢迎的人格特点： 真诚坦率、正直勇敢、谦逊宽容、 善于聆听、热情开朗、乐观幽默、 细心体贴、彬彬有礼、坚持原则等。 文明交往的艺术 3.交朋友一定要讲原则。 1.当你面对他人的批评时 2.当你和同学有矛盾时 3.当有人对你不满时 4.当你做错事时 5.当你对他人表现不满时 6.当你对新环境不适应时 A.不要伤心，要懂得“矛盾无时不在” B.不要委屈，要提醒自己“闻过则喜” C.不要内疚，要记取“吃一堑，长一智” D.不要生气，要自勉“走自己的路” E.不要焦虑，要相信“人最终能战胜环 境” F.不要愤怒，要选择“得饶人处且饶人” 文明时刻记心间： 网络交往新空间 1.网络仿佛给了我们自由飞翔的翅膀 （开放性） 2.网络交往的缤纷色彩和无穷魅力， 吸引我们去探索，但网络交往有利有弊， 具有两面性。 （多元化） 3.网络是以信息技术造就的交往方式， 虚拟空间，在网名背后交往者的身份经常 是隐匿的。 （匿名性） 切记： 虚拟的网络交往只能作为交往的方式之一，不能代替现实生活中的人际交往，如果沉迷网络交往，疏忽甚至逃避现实生活中真实的人际交往，很可能影响身心健康，造成社会交往能力障碍。 如何与陌生人交往？ 落落大方，彬彬有礼，既热情，又保持一定的距离 。 即：要做到有度，有分寸，多听少说，必要防范。 课堂小结 1．交往舞台多宽广 （1）每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动 （2）交往的