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- 2022-07-11 发布于天津
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六年级数学上册《解决问题》教学设计
六年级数学上册《解决问题》教学设计
教学内容:六年级数学上册第 54 页例 2
教学目标:
知识与技能: 理解按比例分配的意义,掌握按比例分配
应用题的结构特征以及解题方法 ,能正确解答按比例分配应
用题。培养学生应用知识解决实际问题的能力。
过程与方法: 经历应用知识的过程,体验数学知识的应
用价值。
情感态度与价值观 : 让学生感悟数学与日常生活的联
系,激发学生学习数学的兴
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