幼儿园中班教案《厨房小用具》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班教案《厨房小用具》含反思 宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？我收集并整理了“幼儿园中班教案《厨房小用具》含反思”，仅供参考，大家一起来看看吧。  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《厨房小用具》含反思》  中班教案《厨房小用具》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿体会厨师的重要和辛苦，学会尊重别人的劳动，初步了解幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的，学习就餐的基本礼仪，尽量不撒饭，快来看看幼儿园中班《厨房小用具》含反思教案吧。  活动目标  1、初步了解幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。  2、体会厨师的重要和辛苦，学会尊重别人的劳动。  3、学习就餐的基本礼仪，尽量不撒饭。  4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。  5、大胆说出自己对厨房用具的理解。  重点难点  体会厨师的重要和辛苦，学会尊重别人的劳动。  活动准备  1、与厨房联系好参观的具体时间。  2、一些美食的图片。  3、娃娃家玩具。  活动过程  一、通过图片导入活动。  二、观察活动：厨房里。  1、带领幼儿来到厨房，请幼儿看看叔叔、阿姨在干什么，他们是怎么干的。  2、引导幼儿认识厨房的各种设施。了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。  3、认识厨房的炊具  小结：厨房的叔叔阿姨每天都要为小朋友做香喷喷的饭菜，洗很多菜，切很多菜。炒很多菜，非常辛苦。  三、教育活动“珍惜粮食，热爱厨房的叔叔、阿姨”  四、说说自己在家中进餐的鱼贯堕入活动。  五、看图片进行讨论应该怎样就餐。  拓展活动：  橡皮泥手工活动：我来做美食。  幼儿分组活动，进行进餐游戏。  教学反思  1、对幼儿发展的反思：幼儿参观厨房没有适度的自由空间。  2、教师专业发展的反思可能是我刚转岗，对幼儿的心理发展和学习特点不太了解，引导的不够，感情升华的不够。  3、对师幼互动的反思：互动的不够，可能是我比较拘谨。  4、对活动效果的评析：教学目标是明确的，基本上达到了预期的目标。如果让我重新上这节课，我会少安排一部分学生，分批次参观。这样可以减少拥挤和安全事故，并使每位学生能感受的更深。可以请一部分学生家长参与，当时听课的老师说学生的互动有点少，老师讲的有些多，说明我的引导还是不够，以后应该多学习，提高自己的教学技能。  小百科：厨房，是指可在内准备食物并进行烹饪的房间，一个现代化的厨房通常有的设备包括炉具（瓦斯炉、电炉、微波炉或烤箱）、流理台（洗碗槽或是洗碗机）及储存食物的设备（例如：冰箱、冰柜）。  更多幼儿园教案扩展阅读 幼儿园中班教案《厨房危险》含反思 现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《厨房危险》含反思》  中班教案《厨房危险》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿学会保护自己，避免不安全事故的发生，通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识，知道危险来临时如何保护自己，如何逃生，快来看看幼儿园中班《厨房危险》含反思教案吧。  活动目标：  1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。  2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。  3、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。  4、乐于探索、交流与分享。  活动准备：  幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。  活动过程:  一、出示图（一），提问并引出主题。  1、图上画的是什么地方？（厨房）  2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）  3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？  4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。  二、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。  1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。  2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？  3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚