大班健康优质课教案及教学反思《过山洞》.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 大班健康优质课教案及教学反思《过山洞》 　《纲要》中明确指出：引导幼儿在跳、爬、钻、平衡等各种好玩的活动中，进展动作的沟通协调性。再从幼儿实际动身，抓住幼儿喜爱嬉戏的特点，设计了此次活动。这堂体育课让幼儿尝试用身体姿势表现各种山洞，进展身体的柔韧性，提高身体的把握力量。在自我尝试、同伴相互学习的过程中，不断制造出新的山洞，进展制造力量。让孩子们能乐观参加并体验合作嬉戏带来的胜利与欢乐。 二、活动目标： 　1、