第三单元：美丽的街景——两位数乘两位数 教案教学设计(青岛版三年级第六册).docxVIP

第三单元：美丽的街景——两位数乘两位数 教案教学设计(青岛版三年级第六册) 一、素材解读 1、素材的选取。教材作为进行科学教育的载体，是与时代密不可分的，它有责任把时代前 沿最先进的科学思想告诉给学生，在这样的一个过程中，它始终不能脱离时代的影子，科学 教育、科学思想、科学知识与时代成为了一个有机的整体。社会发展到今天，我们正在奔向富裕、开放与现代化，教材以“美丽的街景”为素材，选取了能够反映社会这一变迁的现代化 城市风貌为背景，较好地实现了科学教育与现实生活的联系。 2、本单元的情景串。本单元有4 个信息窗。依次是： 二、单元知识分析 1、知识基础。三年级上册“两、三位数乘一位数”是本单元学习的重要基础。主要包括以下的知识： 整十、整百数乘一位数的口算两、三位数乘一位数的估算 两、三位数乘一位数不进位笔算、一次进位的笔算、连续进位的笔算一个因数中间、末尾有 0 的笔算乘法 连乘、乘加及有括号的简单的四则混合运算 2、教材的地位。有四点： 是乘法知识学习的继续； 是数的计算领域的进一步扩展； 是三位数乘两位数的重要基础； 是解决问题的重要基础。 3、知识构成。共设有 4 个信息窗，每个信息窗的学习内容如下： 信息窗 1：整十数乘整十数的口算，两位数乘整十数、两位数乘两位数的笔算（不进位）。信息窗 2：两位数乘两位数的笔算（一次进位），用连乘、乘除的方法解决问题。 信息窗 3：继续学