政策执行的地区差异是如何发生的——意义建构视角下的随迁子女义务教育政策考察.docx

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2022-07-16 发布于河北
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政策执行的地区差异是如何发生的——意义建构视角下的随迁子女义务教育政策考察.docx

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摘要：政策执行是国家治理的基础。已有研究主要探讨政策执行为何偏离预定政策目标，而很少关注政策执行为何存在地区差异。以W、Z两市为例，采用质性研究取向的多案例研究方法，基于意义建构视角探讨随迁子女义务教育政策执行出现地区差异的微观过程发现，两市的政策执行差异是源于其政府执行者对国家政策的不同意义建构，即两市政府执行者首先定义了不一样的政策问题，然后创建了不同的原因故事，最后选择了不一样的解决方案。 2019年10月，党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，“制度的生命力在于执行”，要“健全权威高