学校“人人持证、技能河南”工作方案.docxVIP

学校“人人持证、技能河南”工作方案 为贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅关于推动现代 职业教育高质量开展的意见》，充分发挥我校师资和教学 资源优势，加快培养知识型、技能型、创新型人才，根据 河南省教育厅关于印发《河南省教育系统落实“人人持证、 技能河南”建设工作任务实施方案》和《关于下达2022 年教育系统落实“人人持证、技能河南”建设工作任务》 的通知精神制定本工作方案。 一、总体目标 自2022年起到2025年，学生毕业时至少取得1个以上 职业技能等级证书，鼓励学生取得不限于所学专业的各类 职业技能证书，按时完成教育厅下达的当年学生持证任务。 二、重点举措 （一）完善工作机制 各学院要安排专人负责职业技能培训及评价工作，制 定工作制度，完善工作机制，高度重视毕业生的持证工作， 争取每年的n月底以前完成当年的取证任务。 （二）及早完成增量工作 各学院根据自身情况，在2022年3月底以前，完成职 业工种和级别的增量及题库建设，使各学院可开展的职业 技能培训及评价工种不低于2个。 （三）做好宣传引导工作 各学院要采取有效的宣传方式做好对学生及教师的 宣传和引导工作。要将学生取证情况作为学生综合测评、 评优评先等的重要参考依据；积极做好技能人才与专业技 术职称互通工作，鼓励本校教师员工通过社会评价获取职 业技能等级证书，进一步提升我校“双师型”教师的比例。 三、完善激励政策 各学院要合理