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财务会计课程智慧课堂的构建（教育论文资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：财务会计课程智慧课堂的构建 1 1 智慧教育和智慧课堂概述 1 3 财务会计课程智慧课堂的构建 3 3. 1 财务会计课程类型和教学环境 3 文2：浅谈数学智慧课堂的构建 7 一、形成先进的教学理念 7 二、利用多媒体技术保障智慧课堂的构建 8 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 财务会计课程智慧课堂的构建（教育论文资料） 文1：财务会计课程智慧课堂的构建 1 智慧教育和智慧课堂概述 用中国文化对智慧进行解释，可以将其解释为辨别分 析和发明创造的能力，从简单的字面上对其理解，智慧教育 是指通过现代教育理念和方式的使用，促使学生掌握辨别 分析和发明创造的能力，这就与我国培养创新型人才的要 求不谋而合[1]。现阶段，我国智慧教育正在实现高阶段的变 化，传统的智慧教育针对的内容，主要包括以下几方面：一 是智能学习环境;二是智能教学系统;三是智能教师;四是 智能应用。而现代智慧教育则赋予其全新的功能，通过将信 息化技术与教学手段相结合，充分发挥信息化技术的效果， 从而实现智慧教学、智慧评价和智慧服务的信息化教育。对 学生的培养目标也发生了转变，知识不再是教育的主要内