开展2022年“十佳班主任”评选活动方案.docxVIP

开展2022年〃十佳班主任〃评选活动 为落实立德树人根本任务，进一步探索新时代班主任队伍建 设的新机制，充分发挥先进典型的示范、引领和辐射作用，营造 “干最好、当标杆、争第一”的良好气氛，根据温岭市首届“班主 任文化节”活动安排，决定开展2022年温岭市“十佳班主任”评选 活动，现将有关事项通知如下。 一、参评对象全市各中小学（幼儿园）在岗班主任。 二、参评条件 （一）忠诚事业，爱生乐教。热爱党的教育事业，树立崇高 的职业理想和坚定的职业信念，切实履行班主任工作职责。热爱 尊重学生，公正对待学生，努力成为学生的良师益友。有累计6 年以上班主任经历，初中和高中参评班主任还须有2年以上毕业 班带班经历。 （二）以身作那么，行为世范。贯彻党的教育方针，严格遵守 各项法律法规及《中小学教师职业道德规范（修订）》。坚持以 中华优秀文化锤炼自己、引导学生，始终以高尚的道德情操教育、 感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生、同事 的信任。曾被评为温岭市级以上先进班主任或优秀教师。 （三）以生为本，科学管理。认真落实未成年人思想道德建 设工作要求，在“双减”工作、班集体建设、预防和减少青少年违 法犯罪等方面卓有成效。所带班级班风正、学风好，学生积极乐 观向上，师生关系平等、民主、和谐，深受社会好评。 （四）勤于钻研，身心健康。善于学习，有较强的学科教学 能力和丰富的班主任工作经验，育人理念先进，理论水平较高， 能结合学校和学生实际，创造性地开展班级管理工作。持有浙江 省心理健康教育C证以上资格证书。 （五）有以下情形之一的不得申报：受过党政纪处分或组织 处理的；所带班级学生在校期间发生违法犯罪事件的；因管理问 题发生责任事故并造成严重影响的。 三、推荐名额 以中心校（园）为单位进行推荐，42班以下每校（园）推 荐1人，43—59班每校（园）推荐2人，60班以上每校（园） 推荐3人。 四、评选方法及程序（一）校（园）级推荐 .自评推荐。各校（园）组织所有符合条件的班主任对照市 级评分方法积极开展自评申报，以民主推荐和业绩评估相结合的 方式，经校（园）推荐工作领导小组综合考评、推荐后，由校（园） 党组织最终确定市级参评人选。 .材料申报。纸质材料包含《2022年温岭市“十佳班主任” 评比业绩评分表》（附件1）《2022年温岭市“十佳班主任”申报 表》（附件2）《2022年温岭市“十佳班主任”推荐汇总表》（附 件3）和推荐人选典型事迹材料（学校要严格对照业绩评分表项 目撰写，重点突出，特色鲜明，字数控制在1500字以内；Word 文档，标题黑体二号字，正文宋体小四号字，1.5倍行距，A4纸 打印）及其佐证材料复印件（附上目录）等，每位参评者的材料 分装在独立档案袋内，并在封面上注明校名和被推荐人姓名，于 6月15日前上交至基教科327办公室。同时，将上述表格、事 迹材料、目录的电子文档打包发送至网盘，文件名标注为“学校+ 十佳班主任评比”。逾期视作自动放弃。 （二）市级评选 .业绩评估。市教育局评选工作小组依据评分方法，根据各 学段推荐人数比例情况和业绩总体水平，评估出一定数量候选人 进入现场比赛环节。入围候选人所在学校要协助其做好育人故事 视频的拍摄工作，并于6月30日前上交初稿（横屏拍摄，16： 9, 清晰度不低于1080P,时长在5分钟以内，镜头要防止单一的讲 述，须含班级文化、师生互动、关爱学生等积极向上的育人故事 场景；视频须提供有字幕和无字幕版本各一）。 .现场比赛。包括育人故事提供、情境分析辩论两个环节， 各占50%,总分100分。育人故事要围绕自己的带班经历，借助 小视频，以现场演讲的方式，充分展示自己的育人理念、工作方 法和取得的业绩成效，时长在5分钟以内。情境分析辩论采用现 场抽签、现场作答的方式，主要考察班主任德育个案分析和平安 管理能力，答题时长在4分钟以内。时间暂定8月上旬，具体事 项另行通知。 （三）审核公布 .评选结果经市教育局领导班子审核后，在“温岭教育”微信 公众号上公示。 .根据现场比赛各学段的成绩从高到低顺序，共取10名班 主任授予2022年温岭市“十佳班主任”荣誉称号。假设候选人有被 取消资格者，按成绩递补。 （四）表彰宣传。2022年温岭市“十佳班主任”获得者将在 市教师节庆祝大会上予以现场表彰、奖励，并在全市范围进行宣 传和推介。 五、工作要求 （一）高度重视，切实加强组织领导。评选“十佳班主任” 活动既是我市深入推进中小学、幼儿园班主任队伍建设的一项重 要举措，也是展示班主任风采、提升温岭教育影响力的一项品牌 活动。各校（园）要成立推荐工作领导小组，切实将评选活动作 为加强教师队伍建设，促进本校（园）德育工作内涵开展的一项 重要举措抓实抓好。 （二）坚持标准，认真组织评选申报。各校（园）要强