小学语文-A3演示文稿设计与制作-教学设计【2.0微能力认证获奖作品】.docxVIP

课文 20、夜色 补给 8离开妈妈的小黄鹏 预习要求 1、检查学生读文情况。 2、认读本单元需要掌握的二类生字，互相介绍识字的方法。 教学 目标 1、正确流利地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文的内容，体会夜色的美丽。 3、针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的 心理品质 教学重难点 1、正确流利地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文的内容，体会夜色的美丽。 3、针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的 心理品质 教学环节 学生活动 教师指导 预习展示 1、小组合作通读本单元课文 四人一组，小组合作，组长做记录 检查学生读文情况。 2、认读本单元需要掌握的二类生字， 互相介绍识字的方法。 同桌两个人互相读，遇到不会的互相教 读，错的读三遍。 同桌互读，听一听字音是否读 准。 2、检查生词，出示生字卡片 3、指名分小节读，注意听音是否 读准，语句是否读通。 一、老师提要求 四人一组，小组合作，组长做记录 检查学生读文情况。 二、检查单元读文情况。 1、抽查重点段落的读文情况。 2、教师抽查长句子的朗读。 三、认读生字及二类字，教学重点 字。 师出示课件 学生认读 教师出示重点生字。生来汇报学习 记忆的方法。  问题探究 师范读，边听边数课文有几句 话？ 5、同桌互读第3^ 4句， 说说你读懂了什么？ 同桌交流 汇报：预设： A：爸爸为了