部编版高中语文选择性必修中册 教学课件_改造我们的学习2.pptxVIP

改造我们的学习 毛泽东;学习目标;自我研习;背景介绍;背景介绍;1942年春，毛泽东在军事高级 部会议上作报告;题目解说 ;前仆后继：__________________________________________ 生吞活剥：__________________________________________ 有的放矢：__________________________________________ 哗众取宠：__________________________________________ 徒有虚名：__________________________________________ 若明若暗：__________________________________________ 粗枝大叶：__________________________________________ 夸夸其谈：__________________________________________ 谬种流传：__________________________________________ 华而不实：__________________________________________ ;改造我们的学习;精读理解;　 1.文章第三部分是从哪几个方面将主观主义态度和马列主义态度做对比的?有何表达效果?;;2.分析“墙上芦苇,头重脚轻根底浅；山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”这句话的表达效果。;3.作者是怎样使自己的语言富有生动性的?;【合作探究·精读课文】 小组合作，分析课文，思考问题： 1.《改造我们的学习》本论部分“一”共7句话，它们之间的关系是怎样的？ 2.本文的第二部分已经谈到“我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点”，第三部分为什么还要“反复地说明这个意思”？请简要分析。 3.第三部分第16段中的对子运用了哪些修辞手法？形象地讽刺了哪类人？ 4.就全文来看，能否将本文题目“改造我们的学习”中的“改造”替换为“改进”或“改善”？ 5.本文在论证结构、论证方法上有何特点？请举例简要分析。;【精讲点拨·归纳总结】 各组代表发言，取长补短 教师反馈指导，明确答案;文本研究;文本研究;《改造我们的学习》的第二部分主要运用了什么论证方法？文中谈了哪几类“极坏的典型”？作者是怎样安排使用这些典型材料的？ ;第三部分第16段中的对子运用了哪些修辞手法？形象地讽刺了哪类人？;就全文来看，能否将本文题目“改造我们的学习”中的“改造”替换为“改进”或“改善”？;《改造我们的学习》第三部分的主旨在“反复地说明”，这一部分是不是第二部分的简单重复？;艺术特色;艺术特色;艺术特色;艺术特色;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测; 仿照《改造我们的学习》第二部分的论证思路写一段文字,不超过100字。;登大青山访赵长城遗址 翦伯赞 骑射胡服捍北疆,英雄不愧武灵王。 邯郸歌舞终消歇,河曲风光旧莽苍。 望断云中无鹄起,飞来天外有鹰扬。 两千几百年间事,只剩蓬蒿伴土墙。