【初高中衔接考点】语文：“古诗因果题”易错题.docxVIP

初高中衔接考点：“古诗因果题”易错题 考点： 1.刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》 2.（唐）韦庄《纪村事》 3.陈与义《临江仙·忆昔午桥桥上饮》 4.陆?游《十一月四日风雨大作》 【考点研究】 一、因果题 1.一因多果 2.因中有因 3.果后有果 二、两种表达方式 1.一般因果句：前因后果； 2.因果倒装句：前果后因。 三、因果题病因分析 （一）答非所问 撇开作者的主张，以自己的观点代替作者的观点。 对策：审清题目的要求是解答好现代文阅读题的前提，读题要仔细，看清命题的具体要求，题目要答到什么程度，有何限制，都要心中有数，不妨在相关的词语下打上着重号，以提醒自己。 （二）语句不转化 1.尽量使用陈述句组织答案。原文有可能是疑问句，反问句、感叹句等，将这些句子照抄下来作为答案，可能造成答题不全面，意思不明确等的失分。 2.含比喻等修辞格的句子不进入答案。 （三）寻找位置错位 1.答原因可能在其前可找到； 2.答结果可能在其后可找到。 （四）分散信息不筛选 答案分散在全篇。 1.分散信息的筛选：如果问题是全文的主旨句，则信息可能分散在全篇，对我们筛选和整合的要求会更高。 2.根据题干确定筛选对象，根据筛选对象划定筛选范围，在原文中提取中心句或重要词语等有效信息，概括整合。 3.整合信息的方法：①原句移用法；②关键语句、中心词组合法（一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和参考答案较切近）；③综合分析，条分缕析法（有些题目，需要对全文进行分析，作答时就需要在综合分析之后，条分缕析地表述出来）。 【考题对接】 一、刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。 注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。 1.联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分） ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、（唐）韦庄《纪村事》 纪村事 [唐]韦庄 绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。 酿酒迎新社，遥砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田注归。 【注】饷田：到田间送饭 2. “数声牛上笛”有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 三、陈与义《临江仙·忆昔午桥桥上饮》 临江仙·忆昔午桥桥上饮 陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。?二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少