冀教版五年级数学下册《第一单元 练习一》教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

四则运算 ●练习一 冀教版数学五年级 (下) 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 在加法中，相加的两个数叫做加数。 加得的数叫做和。 814 ＋ 1142 ＝ 1956 加数 加数 和 ● 重点 回顾 … … … 我们都了解了减法的哪些知识？ 已知两个数的和与其中的一个加数，求另 一个加数的运算，就叫减法。 在减法中，已知的和叫做被减数，其中一 个加数叫做减数，另一个加数叫做差。 1956 – 814 = 1142 被减数 –减数=差 被减数 减数 差 减法是加法的逆运算 … … … 减法各部分之间的关系 加法各部分之间的关系 差＝被减数－减数 减数＝被减数－差 ● 练 习巩 固 (教材第4页“练习一 ”) 1. 下面各题应该用什么方法计算？为什么？ (1) 滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张 门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？ 上午卖出的 + 下午卖出的 = 全天一共卖出的 86 ＋ 59 ＝ 145 (张) 答：滑雪场全天一共卖出145张门票。 1. 下面各题应该用什么方法计算？为什么？ (2) 滑雪场全天卖出145张门票，其中上午卖出 86张。下午卖出多少张？ 全天一共卖出的 – 上午卖出的 =下午卖出的 145 – 86 ＝ 59 (张) 答：下午卖出59张。 1. 下面各题应该用什么方法计算？为什么？ (3) 华光文具店运来一批练习本，卖出370包， 剩下630包。运来多少包练习本？ 370 ＋ 630 ＝ 1000 (包) 答：运来1000包练习本。 1. 下面各题应该用什么方法计算？为什么？ (4) 兴华小学一共有学生843人，其中男生有 418人，女生有多少人？ 843 – 418 ＝ 425 (人) 答：女生有425人。 28+19=47 47-28=19 47-19=28 203+147=350 350-203=147 350-147=203 2.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两 个等式。 67-55=12 12+55=67 67-12=55 850-239=611 611+239=850 850-611=239 2.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两 个等式。 3. 猜猜我是几。 加数 加数 和 减数＝被 减数－差 Y=792 – 483 ＝309 差 ＝ 差 数＋ 减数 数被减 减 数 减 被 X=120 ＋56 ＝176 … … … … … … 154 297 511 381 300 200 128 651 500 400 328 851 500 357 143 273 200+ 654− = = 4. 5.计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算。 340+ 190 = 530 340 190 530 530 + 190 + 340 − 340 − 190 530 530 190 340 5.计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算。 254+ 297 = 551 254 297 551 551 + 297 + 254 − 254 − 297 551 551 297 254 5.计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算。 586 − 98 = 488 586 488 586 − 98 + 98 − 488 488 586 98 5.计算下面各题，并利用加、减法各部分间 的关系进行验算。 712 − 455 = 257 712 257 712 257 712 455 − 257 − 455 + 455 ● 拓展提升 1. 各地政府为激发群众的消费热情，拉动经济复苏，推 出了多种促销举措。XX市人民政府向社会分三期发放 近4亿元消费券，消费者领取后可以在支持区域的消费 中直接抵扣。图1是张阿姨领取到的一张消费券，如果 她在商场买了1028