学风建设手册.docVIP

目录： 一、总结 二、总体目标 三、主要内容与实施 四、加强大学生学风建设思想 五、总结 一、总结 为了继承和弘扬学校沂蒙精神，进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，强化学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，培养出更多高水平、高素质的人才，建筑学院土木工程专业结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期学风建设方案。 二、总体目标 积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，培养大学生们终身学习的习惯，使我班整体学风状况进一步改善。活动内容：组织班会讲座对同学们进行一些基本的教育学习，让大家有一个班风学风的概念，为团结班级同学提供有利的平台。只有牢牢把握集体的前进方向，才会有利于班级建设的健康有序进行，有利于班风的发扬光大。为此，我们特别抓好思想建设，荣誉建设和班级文化建设。 三、主要内容与实施 加强思想教育，激励学生成才学风是学生思想道德素质的反映，加强学风建设首先要从根本上抓起，即从学生的思想工作上抓起，以爱国主义教育、理想信念教育、诚信教育以及世界观、人生观和价值观教育为主要内容，将思想政治教育贯穿于大学期间的整个过程。培养学生勤奋刻苦的学习态度，严谨求实的科学精神，使学习真正成为学生自主、自觉、自由的行为素养。（二）结合学生实际，发挥学生主体作用，有针对性地开展学风教育。1、加强社会主义荣辱观教育结合目前学生中存在的考试作弊、上课迟到、旷课、责任意识淡化、理想信念缺失、恋爱行为不检点等现象，对照中华民族的传统美德标准，在学生中开展宣传、讨论，召开主题班会。2、重视特殊群体学生的教育帮带工作对那些缺乏学习目标和动力、进取心不强、学习成绩差的学生实行跟踪教育。要求班干部把思想工作落实到每个学生身上，坚持开展谈心活动3、将学风建设与升本、就业结合起来。针对我班学生实际情况，积极引导学生准确定位，明确目标，为升本、就业做准备，并结合专业特点，积极参加各类资格考试，进而促进学风建设。（三）积极发挥班干部、党团员（入党积极分子）的作用。1、加强学生干部的管理，模范的遵守学习纪律，做到上课不迟到、不早退、不旷课，不在课堂上接发短信等课堂不文明现象，主动认真地上自习，对违反学习纪律的学生干部、学生党员给予加重处理。2、积极开展“一帮一”活动。学生党员（入党积极分子）、学生干部积极带头，确定好每一位在学习上需要帮助的同学，积极开展“一帮一”活动，共同学习，共同进步。（四）严格管理，建立和完善学风教育制度。 1、严格管理是搞好学风建设的重要手段。学风问题最突出、最集中的表现是纪律问题。因此应突出抓好：（1）从学生上课、自习等常规管理入手，保证学生正常的学习时间，由班长、团支书牵头，各寝室为主进行教学秩序检查。（2）寝室由生活委员、寝室长带队进行晚归、不归等现象检查，从而为创建良好学风提供坚强的保障。2、建立完善考勤制度、考风考纪制度等一系列相关制度，建立约束机制，充分调动学生学习的主动性和自觉性。保证教学效果，提高教学质量。 四、加强大学生学风建设思想 五、总结 学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。因此，良好的学风建设需要的是我们每个成员的共同努力。加油吧，相信我们永远是最棒的！