外研社版三起英语六年级下册第二模块教案.pdfVIP

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Module 2 模块二,包含两个单元内容。通过学习能谈论意图和计划,并制 单元 定计划,能用英语谈论将来的天气情况,学会使用 what are you going 教材 to do /eat ? I ’ m going to „„ ,重点会用一般将来时“be going 分析 to ”句型描述将要发生的情况或进行的动作。 一、知识与技能 ⒈学习本课的四会单词。 ⒉能听说读写本课的重点句子。 When are we going to eat? We’re going to eat at half past twelve. What are we going to do? We’re going to walk around the lake. 单元 ⒊能够听懂并运用It’s going to,It will表达某 教学 地即将的天气情况。 目标 ⒋能够根据天气制定活动计划。 二、过程与方法 教师创设情景,学生学会用“be going to”句型进行句式训练。 三、情感、态度、价值观 ⒈学习如何用英语来谈论将来的天气状况,及制定计划。拓宽学 生的知识面,进一步激发学生学习英语的兴趣。 ⒉培养学生有计划合理安排未来活动的意识。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 ⒈学习本单元四会单词。 ⒈掌握单词的正确发音。 ⒉能听说读写本课的重点句子。 ⒉学生学会用“be going to ”句型 进行句式训练。 单元 Unit 1 We’re going to have a picnic. 1 课时 课时 Unit 2 It’s going to snow in Harbin. 1 课时 安排 Review Module 1 课时 1 第 一 课 时 课 题 Unit 1 We’re going to have a picnic. 主备人 叶秀萍 授课班级 六年级 授课人 授课时间 ⒈学习本单元四会单词。 ⒉能听说读写本课的重点句子。 When are we going to eat? 教学目标 We’re going to eat at half past twelve. What are we going to do? We’re going to walk around the lake. ⒊学生学会用“be going to”句型进行句式训练。 ⒈学习本课的四会单词。 教学重点 ⒉能听说读写本课的重点句子。 教学难点 学会用“be going to”句型进行句式训练。 教学准备 录音机、卡片 课时安排

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