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春天作文_古诗中的春天作文五篇 一年之计在于春，一日之计在于晨。因为春天是一年中最美的季节，所以才会有那么多的诗人来写春天。下面是小编介绍的古诗中的春天作文，仅供大家借鉴。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”古诗里的春天，除了美，  还有绝美! 古诗里的春天，美在大景和小景的交替中。大景是大气磅礴，感人心魄的。“等闲识 得东风面，万紫千红老是春。”谁都能够看出花朵的面容，万紫千红的花朵，仿佛永远都是春天似的。这句诗从远镜头写出了百花争艳、五彩缤纷的情景。 小景婉约细腻，近镜头也能让我发现古诗中的美。“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”我好 像看见了碧绿的江水，白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔，青青的山和快要燃烧的红花。 “春光满园关不住，一枝不安于室来。”春光满园关不住想要出墙的红杏，也表现了诗人怀 才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有好多呢，让我们一同多读古诗，感觉在大景 和小景中交替的美吧! 古诗中的春天，美在动静交融之中。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰好啼。”戏蝶舍不得离去，在那边高兴地跳着舞蹈，娇莺在唱着悦耳的歌儿。这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景，其实是在侧面衬托美丽的花儿。“儿童散学回来早，忙趁东风放纸鸢。”儿童散学回来早本是静面的，可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景，真是动静交融啊! 古诗中的春天，美在无限遐想中。“清明节气雨纷繁，路上行人欲断魂。”清明节气下 着大雨，路上的行人在想些什么呢?这就能够展开我们的无限遐想。这些人们是在想自己的家人?仍是在想自己的朋友呢? 古诗是我国的国粹，中国人作诗，都是带着身世经历，生活体验，融入自己理想的， 他们把心里的感动写了出来，这就是中国古典诗词的生命和魅力，古诗里的春天更是绝美，美得妙趣横生! 今天是星期天，我和妈妈去了桃花岛。一到那边就不想走了。虽然桃花还没开多少，可我仍想到了一句诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。我还看到了鸭子，就跟“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一样美。我好开心。 我又看到了小朋友们在草地上放风筝，就想到了一句诗来：儿童散学回来早，忙趁东风放纸鸢。那些美丽的花，让我又想到了一句诗：春光满园关不住，一枝不安于室来。河里的水，嬉戏的鸭子，这不就是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”吗?小草远看近看各呈 不同景致，怪先人要：“天街小雨如酥，草色遥看近却无。”看到么美的风景，我在太开心了。那柳真是“碧玉成一高，万条垂下。”小雨随潜入夜，但是物无声呀。 小朋友都脱掉了厚厚的衣服，在草地上放筝，那古的一幕又浮眼前：儿童散学来早，忙趁放。 在古里春天，一定不会你失望的。 春天来了!万物复，桃花开了笑，杜花、玫瑰花、油菜花??都不而同的开放了。 小朋友到达菜田放筝。一片金黄色的油菜花引来了几只小蝴蝶，它， 嗅嗅那。仿佛在：“小花，你可真香，真漂亮呀!”小朋友看蝴蝶忙追上来，真如万里所写的“儿童急走追黄碟，入菜花无。” 小草从地里也出来了，出嫩芽儿。一微吹，小草着它微小的身躯，真是野火不尽，春吹又生。草地上出了多的小花，有的，黄的，紫的，的??五六色，真是万紫千是春。 柳伸伸腰，从睡梦中醒来，它施展了一下魔法。碧玉成一高，万条垂下。 我喜如如画的春天! 碧玉成一高，万条垂下。哈!春天又到达了。清早，我和到公园。 原本我要到花园看看的，可惜没开，但是并不能阻止春光园，又使我想到 了一句“春光园关不住，一枝杏出来。”我又跑到了池塘看着全身金黄色的金，我久久地坐着，迎面吹来一又一的微，我又想到了王安石的句“春又江南岸，明月何照我。”走来我：“没想到你句么感趣，吧，我来考考 你!”我：“没!”老又：“你看到了些昆虫，又想到了哪些句?”我想了想：“宋代万里的‘儿童急走追黄碟，入菜花无。’”接着我又走了花园，看到花一枝西一枝开放着，五六色的，漂亮极了。情景又我想到了一句“等得春面，万紫千是春。”天空中，不地出声，又我想到了两句“两个黄翠柳，一行白上青天”和“泥融燕子，沙暖睡。” 当念完两句，我意到不早了，回家了。晚上，我想着园春光入睡了。 春姐姐来了，小草、花儿都充  满了活力，冬眠的动物们也苏醒了。 看那桃花也盛开了，多么美丽。鸭子也到河里游泳了，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面，万紫千红老是 春。”柳树也长出了新芽，果真是“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了，它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服，可真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀!我们再看看桃花吧!桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?那美丽的小草也长 出来了绿绿的，像给大地铺上了一层美丽的地毯，多么活力勃勃。春天的雨是细细的，小 小的，真是“好雨知节气，当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝，这真应了“儿童散学回来早，忙趁