春二年级品生下册春天的种植教案苏教版.docxVIP

课题 教学 目标 及 重点 难点 教学 准备 ︵ 含 资料 辑录 或 图表 绘制  春天的栽种课型 1、情感与态度： 经过栽种、小研究、布置植物角等活动，进一步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感，培养学生拥有初步的生态意识。 2、行为与习惯 鼓励学生养成自觉爱惜花草树木的习惯，并能为保护周围环境做力所能及的事。3、知识与技术 经过研究“种子抽芽需要哪些条件”等小实验，增长学生的自然知识，学习小栽种的基本方法。 4、过程与方法 指导学生尝试用多种方法进行与栽种有关的小察看、小实验、小游戏等研究性活动，在活动中体验提出问题、探索问题的过程，尝试用多种方法进行实验，共同分享感觉、想法和活动成就。 活动重点、难点： 经过栽种、小研究、布置植物角等活动，进一步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感，培养学生拥有初步的生态意识 第一课时 活动准备： 1、指导学生在平时生活中留意察看人们特别是农民在春天会进行哪些栽种活动， 有条件的可拍摄照片或录象。 2、布置学生着手做黄豆、绿豆等种子抽芽的小实验，来研究种子抽芽所需要的基 本条件。 3、让学生在家人的指导和帮助下，展开种大蒜、种花的实践性活动，并实时作好 有关记录。 4、师生共同开辟教师室植物角，做合理布置。 第二课时 活动准备： 1、布置学生利用图书、网络等收集有关植树节和花草树木作用大的资料。 2、准备录音带《热爱地球妈妈》 3、制作表演小话剧所需要的小树苗、柳树等头饰。 4、这一课的教学活动能够在学校绿化地进行。 ︶ 6.春天的栽种 自觉爱惜花草树木 板 书 设 计 教 后 记 教和学的过程 内容教师活动学生活动 一、新闻发布会 二、评比小小研究 员 三、“种瓜种豆”展示会 四、着手装扮植物 角  第一课时 活动（一）——新闻发布会 1、人们常说：“一年之计在于春。”你们知道这句话告诉了我们一个什么科学道理吗？ 2、组织学生展开“农事5分钟”新闻发布会，认识农民在春天进行的农事活动，在介绍中可适时展示有关照片或播放录象。 3、联合谚语：“春种一粒粟，秋收万颗子”理解只有春种才能秋收的重要性。 活动（二）——评比小小研究员 1、乐乐猴：小朋友的成长离不开大人的照顾与呵护， 种子抽芽也需要一定的条件。经过实验研究，你察看到什么，获得哪些知识？小组沟通一下。 2、各组选派代表在全班讲话，沟通种子抽芽需要的 条件。 3、评比十佳“小小研究员”，乐乐猴发奖。 4、乐乐猴总结讲话：同学们真是优秀的小小研究员，经过研究，我们知道了种子抽芽需要水分、空气和 阳光，这三者但是缺一不可呀！ 活动（三）——“种瓜种豆”展示会 1、乐乐猴：同学们还展开了小栽种活动，现在，让我们举办一个“栽种种豆”展示会吧！ 2、分组展示小栽种的成就，要求挂上自制的小卡片，上面写着作物的名称、栽种日期、使用工具和管理 方法。师生自由参观。在参观的同时评一评“栽种小能手”。 3、乐乐猴：你们种得可真不错！是怎样栽种的？又是怎样管理的？请大家谈谈。 4、沟通感觉。在栽种中，你们获得了哪些领会？有哪些感觉要告诉大家？ 活动（四）——着手装扮植物角 教师组织学生一同着手布置教室植物角，议论管理举措。 教和学的过程 内容教师活动学生活动 一、“学有楷模”故事屋 二、“花草树木作用大”擂台赛 三、小剧场：《和小树小草叫朋友》  第二课时 活动（一）——“学有楷模”故事屋 1、同学们，我们把今天的学习活动在校园的花坛 旁边进行，你们感觉怎么样？ 2、是呀，花草树木能美化环境，给我们带来美的享 受，这么美的环境离不开很多人的辛勤奋动。下面，老师给大家讲一位85岁老人的故事，好吗？ 3、听了故事你有什么感觉？为什么马永顺会被评为 “全球500佳”，他这样做有什么重要意义吗？ 4、过渡：马永顺老人已经走在前面，用实际行动为地球妈妈添绿，向地球妈妈献上一份最美的礼品。我们可不能落伍，得赶忙行动起来呦。下面我们一同进入—— 活动（二）——“花草树木作用大”擂台赛 1、教师组织学生围绕“花草树木作用大“展开知识 竞赛，根据活动情况选出本期擂主。 2、原来花草树木的作用这么大，我国经过立法确定 了一个与树木有关的节日，你知道是什么节日吗？ 在哪一天？那一天要进行什么活动？ 3、演示课件：歌曲《热爱地球妈妈》，学生学唱。 4、地球是我们的妈妈，我们都是她的孩子。同学 们，为了让地球妈妈更美丽，为了使我们的生活更美好，你准备怎样做？ 5、学生议论讲话。 活动（三）——小剧场：《和小树小草叫朋友》 1、随着擂台赛的结束，我们的小剧场即将开演了。 同学们，请你们根据《跳皮筋》、《打游击》、《护绿小队在行动》这三个剧目，自己挑一个剧本，自 由组合表演小队，赶忙编一编、练一练。 2、学生毛遂自荐上台表演时发给头饰，尽可能请几组学生表演。 活动（四）——护绿小队