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课题鉴定意见范文 课题鉴定意见范文 　　课题鉴定组意见xx市教育学会组织课题鉴定专家组，于xx年12月22日在xx市教研室，对王xx同志主持的河北省教育学会xx规划重点课题——xx英语词汇立体学习法进行了课题结题鉴定，鉴定方式为：听取课题主持人及课题组部分成员的汇报、查看相关资料、召开实验相关人员座谈会、观摩典型课例光盘等。　　经评议，专家组达成以下意见：一、该课题符合当今我国课程改革的精神，符合中学生心理特点，选题针对性强，对改变学生的学习方式，提高学习能力和综合素质，对改变常规的词汇教学模式，提高英语课堂教学的效率，对教师教科研能力和综合素养的提高，均起到了一定的推动作用；该课题能够紧密结合本地教学实际，对提高初中英语的教育教学质量起到了积极的促进作用。　　二、该课题在实施过程中，学校领导大力支持，教育教学主管部门适时指导，及时完善研究计划；课题组奉行了求真务实的实验原则，采取了积极开放的实验态度，充分发挥了课题实验人员的积极性和创造性，真正体现了科研人员应有的执着和奉献精神，确保了课题研究规范有序地进行。　　三、整个实验，实验教师大胆探索，勇于创新，师生受益大；课题的研究过程体现了词汇学法的立体性和有效性、词汇活动的知识性和趣味性、教学方法的独创性和科学性，取得了比较突出的实验成果：1、课题组成员有多篇论文、多篇执教的课例、教学设计、教学随笔等， 续研究中进一步强化理论与实践的结合。　　另外，建议将比较成熟的实验成果在任丘市和沧州市推广。　　鉴于上述情况，课题鉴定专家组一致同意该课题结题。　　课题结题鉴定意见某某中学《微型化学实验在科学探究活动中的应用》课题，历经三年多的努力，完成了研究任务，取得了预期的效果。　　鉴定组成员通过查阅文字材料和观看光盘视频，提出以下鉴定意见：第一、选题具有较高的价值。　　微型化学实验是近二十多年迅速发展的一种化学实验的新方法和新技术，是国际化学教育界公认的体现绿色化学思想的一种新举措。　　它由于独具特点而越来越受到各国的重视，有关它的研究与推广工作正在世界各地广泛开展。　　课题以高中学生为研究对象，以新课程理念为指导，开展化学探究活动，能有效促进教师教学方式和学生学习方式的转变，有利于加快高中新课程改革的进程。　　另一方面，微型化学实验可以在一程度上弥补经济欠发达地区实验资源短缺的不足，增加化学实验探究的数量，提高实验效果。　　第二、课题成果具有创造性。　　课题组以周怀宁教授设计的高分子微型塑料仪器为基本器材，辅之一些简单、易得的物品作替代仪器组成实验盒，不但丰富了器材、降低成本，而且使用方便，便于组织开展课内外的化学探究活动。　　同时，也能打破化学实验及器材的神秘感，让学生感受到化学就在身边。　　第三、课题研究思路正确，方法恰当。　　课题以案例开发、课堂教学、课外活动以及微型实验室的建设与管理等作为主要研究内容，以新理念为指导，开展理论与应用的研究，其思路是正确的。　　课题组成员分工明确，各有侧重，参与面大。　　研究方法适当，论证严谨，材料丰富，结果可信度高。　　值得指出的是，课题组请来了知名教授到学校进行指导，少走了弯路，提高了研究效率。　　第四、课题取得了预期的成果。　　课题组卓有成效的研究，丰富了微型化学实验的实践经验，对我区乃至全国推广微型化学实验在学科教学的应用具有指导意义。　　（1）课题从理论上对微型化学实验的必要性和原则进行了探讨，初步探索出微型化学实验室的建设和管理方法。　　（2）开发了大量的案例。　　案例涵盖了高中无机化学和有机化学，既有性质实验也有制备实验。　　既能替代常规实验又具有环保、效果明显、便于操作等优点。　　这些案例还可以进一步开发为校本课程，发挥更大的作用。　　（3）课题的研究与应用带来了教学质量的显著提高，使该校化学科在高考和奥赛中不断取得佳绩。　　（4）该课题的研究与应用在南宁市产生了积极的影响，带动了其它学校。　　其成果得到逐步推广，影响的范围逐渐扩大。　　总之，这一研究课题价值较高，研究思路清晰、方法恰当，成果显著，具有推广价值。　　本人同意该课题通过结题鉴定。　　希望课题组进一步开发案例，并对其它学校开展微型化学实验探究给予指导和帮助。　　课题评审鉴定意见培养初中学生语文阅读兴趣和习惯的策略及措施研究课题，是重庆市教育科学十一五规划重点课题《语文阅读学习对学生学习能力的影响及教育对策研究》的子课题。　　通过课题组全体成员数年的辛勤耕耘，现在已到收获成果的时候，为更好地总结经验，提高认识，现就该课题的结题提出如下鉴定意见。　　一．课题兼具理论价值和实践意义实践证明，激发阅读兴趣才能促进学生良好阅读习惯的养成，创建阅读学习平台才能引领学生积极参与，广泛阅读、注重积累才能开拓学生视