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第 第 PAGE 1 页 《信息化教学及教学设计》学习心得 第一篇：《信息化教学及教学设计》学习心得 《信息化教学及教学设计》学习心得  信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。其讨论主体对象是教学，中心词是教学，信息化是定语，指利用信息技术手段完成更好的教学。  信息化教学模式明确以同学为中心，强调情境对信息化教学的重要作用，强调协作学习的关键作用，强调对学习环境的设计，强调利用各种信息资源来支持“学”。老师只有充分熟悉到信息化教学模式的特点，才能更好地把握住信息化教学的特点，才能胜任信息化教学。  我利用假期的时间扫瞄了全国职业院校信息化教学大赛网站，学习了全国优秀获奖老师对信息化教学设计的优秀作品，从中受益匪浅。结合所任教的科目让我印象最深刻的是杨静老师《会计综合模拟实训》的优秀信息化教学设计，该课时结合学校相关会计软件实施，首先把教学内容整合，创新重构十二个教学内容，采纳大量的视频、音频、图片、动画等来展现教学内容，运用任务驱动为核心，头脑风暴、情境体验、角色扮演、分组商量、案例等教学方法，在引入任务中通过展现图片和视频引出商量，讲解任务中由老师讲解其设计的软件，边操作演示边讲解设计理念，鼓舞同学自主学习和反复学习；实施任务中同学先分组商量在登陆软件实战练习，老师和软件依据同学演练状况作出总结评价；最终进行拓展提高，可以在校内实训基地或校内软件上进行反复的练习和稳固，同学依据自己学习认知程度选择不同的练习软件，让同学进行岗位体验，提高同学职业的成长。在整个信息化教学设计中，信息化教学资源丰富，融“教、学、做”为一体，虚拟仿真软件，体验式场景设计，激发同学学习爱好，岗位角色话、职位升级化，业务操作与业务考核实时统一，增添同学学习主动性，真正表达同学为主的教学理念，同学的实战力量得到切实的提高。 其次篇：《信息化教学设计》学习心得 《信息化教学设计》学习心得  信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。其讨论主体对象是教学，中心词是教学，信息化是定语，指利用信息技术手段完成更好的教学。  信息化教学模式明确以同学为中心，强调情境对信息化教学的重要作用，强调协作学习的关键作用，强调对学习环境的设计，强调利用各种信息资源来支持“学”。老师只有充分熟悉到信息化教学模式的特点，才能更好地把握住信息化教学的特点，才能胜任信息化教学。  教学内容整合，采纳大量的视频、音频、图片、动画等来展现教学内容，运用任务驱动为核心，头脑风暴、情境体验、角色扮演、分组商量、案例等教学方法，在引入任务中通过展现图片和视频引出商量，讲解任务中由老师讲解其设计的软件，边操作演示边讲解设计理念，鼓舞同学自主学习和反复学习；实施任务中同学先分组商量在登陆软件实战练习，老师和软件依据同学演练状况作出总结评价；最终进行拓展提高，可以在校内实训基地或校内软件上进行反复的练习和稳固，同学依据自己学习认知程度选择不同的练习软件，让同学进行岗位体验，提高同学职业的成长。在整个信息化教学设计中，信息化教学资源丰富，融“教、学、做”为一体，虚拟仿真软件，体验式场景设计，激发同学学习爱好，岗位角色话、职位升级化，业务操作与业务考核实时统一，增添同学学习主动性，真正表达同学为主的教学理念，同学的实战力量得到切实的提高。 第三篇：信息化教学设计心得 学习心得  通过任课教授短暂十天的仔细讲解，使我对教学设计以及信息化教学设计等相关学问有了更加全面的了解。信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。其讨论主体对象是教学，中心词是教学，信息化是定语，指利用信息技术手段完成更好的教学。  信息化教学模式明确以同学为中心，强调情境对信息化教学的重要作用，强调协作学习的关键作用，强调对学习环境的设计，强调利用各种信息资源来支持“学”。老师只有充分熟悉到信息化教学模式的特点，才能更好地把握住信息化教学的特点，才能胜任信息化教学。  信息化教学设计需要留意的点：首先，信息化教学设计需要留意信息资源的选择，如网站、多媒体资源库、课件等等；其次是教学情境的创设利用。再次信息化教学设计需要留意的是由“教”转变为“学”。最终是关注评价方式，准时评价可以有效获得教学成果，鼓舞比打击更有