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河南省信阳市潢川县物理八年级上期末经典试题.docVIP

河南省信阳市潢川县物理八年级上期末经典试题.doc

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八上物理期末模拟试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 1.能区分不同歌手声音的主要依据是 A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 2.如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是 A. 计算器 B. 电视机 C. 电水壶 D. 平板电脑 3.下列知识结构中,正确的是(  ) A 异同点 蒸发 沸腾 不同点 发生地点 液体表面 内部 温度条件 一定温度 任何温度 剧烈程度 平和 剧烈 相同点 汽化、吸热 B 物距u 像的性质 大小 倒正 虚实 u>2f 放大 倒立 实像 2f >u>f 放大 倒立 实像 u<f 缩小 正立 虚像 C 区别 实像 虚像 能否用光屏承接 否 能 倒立与正立 正立 倒立 D 熔液 相同点 不同点 温度是否降低 有无凝固点 晶体 放热 不变 有 非晶体 放热 降低 无 A.A B.B C.C D.D 4.对下列物理量的估测接近实际的是(  ) A.水的沸点一定是100℃ B.一个鸡蛋的质量约为50g C.声波在空气中的传播速度等于340m/s D.人体感觉最舒适的温度约为37℃ 5.下列能源中,属于可再生能源的是(?? ) A.煤炭 B.石油 C.核能 D.太阳能 6.如图所示,若要让反射光线射中天花板上的新目标,下列方法不可行的是( ) A.只将平面镜竖直向上平移一段距离 B.只将平面镜水平向右平移一段距离 C.只将平面镜绕O点顺时针转动一定角度 D.只将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度 7.关于物质的密度,下列说法正确的是(  ) A.根据可知,ρ与m成正比 B.物体的体积越大,密度越大 C.物质的密度与其质量和体积无关 D.物体的质量越大,密度越大 8. “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,这段歌词蕴含多个科学道理,其中“巍巍青山两岸走”所选的参照物是 A.竹排 B.青山 C.地面 D.河岸 9. “镜中花,水中月”的现象说明了 A.光的传播速度太快 B.光的反射现象 C.光发生了折射现象 D.光在同一种物质中沿直线传播 10.自然界中的物体是多种多样的,大石块重,小石块轻,木块也是这样,但没石块重,有些很小的物体却特别重。同学们根据这些生活经验能提出的、最有探究价值且易于探究的问题是() A.物体的质量与体积是否有关? B.物体的质量和体积有什么关系? C.质量与体积的比值是否是定值? D.物体的密度与那些因素有关? 11.甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点(M、N间距为10m),同时同向做匀速直线运动,甲、乙的图像分别如图所示,经过时间t,甲、乙相距80m,则该过程中 A.t一定为10s B.甲车的路程一定为4m C.t可能为90s D.乙车的路程可能为36m 12.如图甲所示,水平地面上的木箱受到沿水平向右的推力F的作用,其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知(  ) A.0~3s内,推力小于摩擦力 B.3~6s内,木箱受到的合力为3N C.6~9s内,木箱受到的合力水平向右 D.9~12s内,木箱受到的摩擦力为9N 二、填空题 13.填写合适的单位 某人身高16.5___________;珠穆朗玛峰的高度是8844___________;课桌高度是80___________;学校的旗杆高为14___________;物理课本的长度是25.9___________;写字台桌面的长度是1.3___________;一根头发的直径是0.07___________ 。 14.如图所示研究凸透镜成像实验的某一次实验,这一过程得出的实验结论是:_______;通过实验研究可得:当凸透镜成放大像时,像距v_______(填“大于”、“等于”或“小于”)物距u。 15.在图书馆、医院等许多公共场所,都能看到请不要大声喧哗的标示牌.这里的大声指的是声音_____的大小,从控制噪声的角度讲,这是从________处减弱噪声. 16.如图所示,该物体长为______cm。 三、实验题 17.(8分)张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平

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