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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页
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声
一、选择题
1.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声的干扰,下面措施中有效、合理的是( )
A.禁止学生在教室内讲话
B.每个学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树
D.教室内安装噪声监测装置
2.手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,这声音是下列哪个物体振动产生的??? (??? )
A.琴弦??? ??????????????????????????????????? B.手指????????????????????????????????????? C.空气?????????????????????????????????? D.弦柱
3.发声体在振动,但我们没有听到声音,其原因是(???)
A.没有传播声音的媒介 B.声音为超声波
C.声音为次声波 D.以上都有可能
4.人站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是(?? )
A.桥洞两端开口,不反射声音 B.桥洞窄小,使反射的回声跟原声混在一起分不出来
C.桥洞反射的声音都从洞口跑掉了 D.桥洞两侧反射回来的声音正好抵消
5.向保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶里水位的高低,这是因为
A.随着水位上升,音调逐渐变高
B.随着水位上升,音调逐渐变低
C.灌水过程中,音调不变,响度越来越大
D.灌水过程中,音调不变,响度越来越小
6.校运会上在进行百米赛跑时,为计时准确,终点线上的计时员的下列做法正确的是( )
A.在听见枪声的同时按下停表,因为耳朵很灵敏
B.看见发令枪冒白烟的同时按下停表,因为眼睛很灵敏
C.凭自己掌握,在听见枪声时或看见白烟时都可以按停表,因为响声和白烟时同时发生的
D.应以看见白烟为准,因为声音的传播速度没有光的传播速度大
7.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动5~6次,蜜蜂每秒振动300~400次,当它们都从你身边飞过时,凭你的听觉( )
A.只能感觉到蝴蝶飞过
B.只能感觉到蜜蜂飞过
C.都能感觉到
D.都不能感觉到
8.下表列出了相同条件下不同物质密度及声音在其中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是( )
物质
空气
氧气
铝
铁
铅
物质的密度(千克/米3)
1.29
1.43
2700
7900
11300
声音传播的速度(米/秒)
330
316
5200
5000
1300
A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C.声音在金属中传播速度大于它在气体中传播速度
D.声音在金属中传播速度随金属密度的增大而增大
9.下列说法正确的是( ????)
A.图a中太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播
B.图b中手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变音色
C.图c中道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D.图d中B超检查身体是超声波在医学中的应用
10.2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾,记者体验护航“十八般兵器”》的报道称,中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”,对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层( )
A.半导体网
B.磁性物质网
C.真空网
D.金属物质网
11.对于下列四幅图,说法不正确的是( )
A.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声音的传播需要介质
B.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越高
C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D.敲鼓时用力越大,鼓发出声音的响度越大
12.唐代诗人岑参的诗中有“中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。”胡琴、琵琶、羌笛各是一种乐器,它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是( )
A.音调、响度 B.音色、响度 C.音色、音调 D.音色、音调、响度
13.男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚,即音调一般比女同学的低。其原因是男学声带振动的频率与女同学的相比( )
A.较低 B.较高 C.一样 D.时高时低
14.当你自己在嚼饼干时,会感到声音大的烦人,但是在你旁边的人却感觉不到多么大的声音,这是主要是因为( )
A.饼干太干了
B.旁边的人离你太远了
C.自己嚼饼干的位置离耳朵近
D.你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的
15.在学校组织的田径运动会开幕式表演中,某同学用笛子演奏了《瑶族舞曲》,如图所示演奏过程中,他不断变换手指在笛子上的按压位置,其目的是为了改变(???????)
A.声音的响度 B.声音的音色 C.声音的音调 D.声音的能量
16.三位同学在铁路边议论,用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音( )
A.在路基上,全神贯注,侧耳细听
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