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幼儿园每月工作心得5篇 当在某些事情上有很深的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要留意的内容有什么呢？下面是我精心整理的幼儿园每月工作心得，仅供参考，欢迎大家阅读。  幼儿园每月工作心得1  本学期我们全体老师通过集中解读、自学、还有考试等形式，专心学习了《浙江省学前教育保教管理指南》。它从三大方面进行了阐述，一是幼儿园的课程管理，二是保教管理，三是老师专业进展管理，这三者都是幼儿园的灵魂，是开展教育工作的主动脉，缺一不行。通过学习，仔细翻阅，让我更加意识到幼儿园课程安排在一日活动的重要性，保教工作在一日活动中的必要性，老师素养修养对幼儿教育的影响性。学过之后感觉每一点都值得我细细去品尝，去反思，感觉在学前教育保教工作中应以这里的每一点为镜面，引领并批阅自身的教育行为。  通过学习，使我熟悉到应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动，把游戏、实践、探究和操作等作为幼儿学习的主要方式。教学的重点也不应是让孩子学会各种复杂的知识，而是能让他们参加到活动中来，避开“成人化”和“知识化”教学。这一教育理念的实施，我更加意识到了，从幼儿动身，遵循幼儿的生长规律，加强幼儿思维的重要性。  通过学习，我觉得管理一个班级常规很重要。比如上艺术课，假如一个班级没有很好的常规，那么课后橡皮泥、水彩笔就会把桌子变成了一个大花脸，纸屑也洒满一地，老师、保育员要一个挨一个的抹，一点一点的扫，不仅累得直不起腰，而且还关系到幼儿的成长和老师组织一日活动的质量。但是假如我们从一开头就培育了孩子们“整理残局”的习惯。用不着老师说，他们制作完自己的东西后，就自觉的把自己的桌子椅子和自己四周的地方都整理得干干净净。教室干净了，孩子们也快乐了，老师也没为整理孩子留下的东西费一点点力。幼儿各项常规的培育及良好习惯的养成并非一日之功，不能靠一天半天就能形成的。常规培育是要从点滴开头，周而复始、循序渐进的进行。因此在任何活动中，都应留意要求在先，让幼儿明确规章，知道什么时候、什么情况下该如何做，不该如何做”，逐步形成正确的行为方式，并在反复的实践中得到强化，进而逐步养成良好的常规。  通过学习，我还熟悉到作为一个现代社会的老师，要有一种不满足于已有知识的意识。素养往往是个体在强烈的探究欲望驱使下大胆尝试才能获得进展。老师是教育活动的主导方面，因而老师的学识对教育技能的把握情况直接影响着保教质量。平时留意多读书、争取观摩的机会、开展多渠道的自主学习，不断提高自己的科学文化知识、专业技能和业务素养，努力更新自我、完善自我。工作中勇于创新实践，擅长总结反思。只有这样才能使自己不断进步，跟上教育进展的步伐。  总之，在以后的工作中，我要把讨论学习和提高保教能力相结合，在教育教学实际中去发现和提炼现实问题，针对课程实施过程中遇到的各种真实的详细问题，改进自己的教育教学行为，提高幼儿的进展水平，尽心尽责地将自己的本职工作做到最好，渐渐地让自己在磨练中成长、提高！  幼儿园每月工作心得2  老师是辛勤的园丁，老师是蜡烛，老师是孩子的引航，老师是社会改造的领导者……在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而幼儿老师是最重要的而最容易被忽视的———孩子的启蒙老师。  经过三年的实践，我熟悉到今日老师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。这就要求幼儿老师应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，我想，每位老师，以自己不同的经历，都存在一份或多或少、一样的、不一样的感受，带着这份感受，我们一起来品尝怎样做一名合格的幼儿老师。通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际动身，因材施教。每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。老师的爱是良好师生关系的润滑剂，老师的爱是教育工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。  作为一名老师，该怎样在自己工作的道路上跨出一大步呢？我，一名青年老师，任重而道远。由于将来教育的挑战，不仅是对孩子，更重要的是对老师。“今日怎样做合格的老师？”  作为一名老师，要时刻意识到，我们担负着“百年树人”的历史责任。因此，老师必须具有广博的专业知识和较强的学习能力。老师必须首先是终身学习的实践者和示范者。应做到“主动学习，广泛学习，终身学习，增强底蕴”。除了热爱本职工作，热爱孩子之外，还应该是一名时尚者，必须走在时代的前沿，了解汲取多元信息，勇于更新各种观念，乐于学习，努力使自己符合时代的精神，这样才能对我们的教育对象——那些尚未为社会生活做好打算的一代人施加某种影响。不仅如此，最主要的是我们必须学会专心