人教版八年级下册道德与法治第七课自由平等的追求.pptVIP

自由平等的追求 运用你的经验 八年级的学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 1.珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 怎样珍视自由？ 探究与分享 请阅读教材P96 探究与分享 思考：1.请你评论唐某的言行 2.如果你是关某，面对此事你会怎么做？ 2.依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识 　1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军，山下不远就是敌人。 　　井冈山上出产的粮食不多。红军常常要抽一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮谁都争着去。 　　朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 请谈谈你的感受？如何践行平等？ 1.践行平等就要反对特权