2022高等教育自学考试《学前教育原理》能力检测试卷B卷.pdfVIP

2022高等教育自学考试《学前教育原理》能力检测试卷B卷 考试须知： 1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：______ 考号：______ 一、单选题（共30小题，每题1分，共30分） 1、以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（ ） A.幼儿园的项目活动 B.幼儿园单元主题活动 C.幼儿园生成课程教学 D.幼儿园学科教学 2、在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中，主要矛盾是（ ） A.能力强与弱的矛盾 B.年龄大与小的矛盾 C.共性与个性的矛盾 D.男女幼儿间的矛盾 3、了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师 的变化与提高等，属于（ ） A.课程方案评价 B.课程实施过程评价 C.课程效果评价 D.课程教学评价 4、托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解 家长的意见和建议。这种方式是（ ） A.家长开放日 B.家长接待日 第 1 页 共 11页 C.咨询接待日 D.家长会 5、实践中，有些幼儿园在布置环境过程中，盲目追求高档，投入了大量资金与人力，最终 却发现幼儿根本不感兴趣，没有发挥应有的作用。这主要违背了幼儿园物质环境创设的 （ ） A.挑战性原则 B.效用性原则 C.适合性原则 D.丰富性原则 6、通过教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系理解的提升， 对人们道德水平的提高的作用，即对于人类生活质量全面提高的贡献。这主要是指学前教育 的（ ） A.个人经济效益 B.社会经济效益 C.个人精神效益 D.社会精神效益 7、把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这 样四个步骤的研究专家是（ ） A.博比特 B.泰勒 C.惠勒 D.布鲁纳 8、不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡 师生共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本 特点？（ ） A.蒙台梭利教育法 B.瑞吉欧幼儿教育体系 C.学前知识系统化教学 D.多元智慧理论的幼儿园课程 9、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（ ） 第 2 页 共 11页 A.交际 B.交往 C.活动 D.游玩 10、学前教育的本体功能是（ ） A.促进社会政治、经济和文化进步 B.减轻家长保教幼儿的负担 C.促进幼儿身心全面和谐的发展 D.提高幼儿的知识和能力 11、已有研究发现，幼儿掌握词汇最快的时期是（ ） A.2—3岁 B.3—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁 12、幼儿出现厌食、偏食和肥胖症、遗尿症、梦行症等，说明他存在（ ） A.品行方面的行为问题 B.心智方面的行为问题 C.性格方面的行为问题 D.生理方面的行为问题 13、强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是（ ） A. 《理想国》 B. 《爱弥尔》 C. 《教育论》 D. 《明日之学校》 14、幼儿对班级活动表现出明显的选择性和倾向性。这是哪一幼儿班级生活的年龄特点？ （ ） A.小班 B.中班 C.大班 D.混合班 第 3 页 共 11页 15、1907 年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的 教育机构名称是（ ） A.“幼儿之家” B.“少儿之家” C.“贫儿之家” D.“儿童之家” 16、认为教师是幼儿