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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 阅读《养花》这个片断后的感受  师：根据填空题，自读课文2—6节。  出示卡片：养花可以这是件充满乐趣的事。  生1：养花可以增长知识。从课文的第三节中可以看出来，如摸着了养花的一些门道……  生2：养花有益身心。作者的腿不好，不利于久坐，他工作一会儿去看看花，调节一下，有益身心。  生3：养花可以获得真理。作者虽然在养花中常常热汗直流，腰酸腿疼.但是在这过程中懂得了劳动才能创造。  生4：作者懂得劳动创造生活，结合以前学过老舍爷爷的《劳动最有滋味》，我也懂得了是劳动帮助作者一家度过了艰难的岁月，一切美好的生活都要靠自己的双手创造。  生5：劳动创造出乐趣，劳动创造出世界。  师：对，劳动创造了整个人类，劳动创造了崭新的生活，劳动创造了美，劳动创造出独立的自我。这些都是作者在养花中感受到的。  生6：养花使作者和别人分享快乐。约朋友来赏花，给别人赠花，都使作者感到十分快乐。  生7：养花给作者的生活增添了色彩。花好作者就喜，花不好作者就忧。菊秧被砸死后，作者“全家都几天没笑容”。  生8：养花使作者的情感更加丰富和细腻了。  师：俗话说，若有甜，加点盐。养花中的忧伤及痛苦，使得开心和快乐显得更加突出