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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 阅读工作计划 阅读工作计划 篇1  一、指导思想  “书籍是人类进步的阶梯”,“凡有所读，皆成性格”。学生仅仅靠“吃”教科书成长是远远不够的，那只是知识海洋中的一滴水。新课程标准提出，一至九年级学生课外阅读总量不少于410万字。要让学生与经典为友，与好书同行，与大师对话，时刻让书籍充实心灵，涤荡情感，优化气质，丰满学生的生命，增添生命的底色。为了让学生心灵沐浴书香，让书香推动学校课程、区“一校一品”建设，和国家“学校特色发展的校本研究”之“小学生经典阅读研究”的研究工作，制定此研究活动计划。  二、阅读目标  1、培养阅读兴趣和习惯。让学生喜欢读书，和书成为好朋友，养成自主、持久、愉悦的爱书、爱读书的好习惯；“不动笔墨不看书”，养成做读书笔记，在自认为主要处、精彩处划波浪线等习惯；以及谦让、友爱、交流、合作、不阻碍他人等习惯。  2、增长学生知识；在积累知识的同时，把握一生中语言发展的最正确期（少儿期），发展、锤炼、丰富语言，提高学生的阅读能力、语言表述和写作能力。  3、拓展精神世界和心灵空间。丰富学生人文内涵，增强综合素质，收获人生好习惯，受益一生。  三、活动措施  （一）制订班级计划。各班扎实有序地开展读书活动。